家中有刚满两岁宝，属于非常好动好奇的类型，因家中有二宝，
有时顾的心很累，又担心他的发展状况。
目前语言发展有一些迟缓，1Y10开始叫爸妈，有上早疗，进步中，进入叠字期，
治疗师说他就是大概晚半年，但有意愿讲会进步。
犹豫的原因是已经在上语言，又上职能担心他会有压力，
有去做职能评估，但评估的时候是他想睡午觉的时间，叠积木和配对游戏做得不好，
会发脾气，职能师觉得他小肌肉发展迟缓和挫折容忍度低，但没有提到他有坐不住的状态
但在家中真实状况不是这样(在家很会锁零件玩细小物品，学校老师也说他小肌肉发展比
同
龄好)让我觉得评估不是很准确。
大肌肉发展跑跳爬都很OK，属于急性宝宝，但可以自己扶墙上下楼梯。
目前担忧状况：
1.牵手走路很喜欢往地上躺，跟他说起来很多次还是照做，
走在路上很爱停下来一直捡地上东西，摸旁边的植物建筑物，就是不肯好好往前走。
就算好好跟他说很多次还是不听，有时候需要大声才愿意配合。
2.坐不太住，因为不太爱吃饭，吃饭很爱东摸西摸，在学校也是坐一坐，因为很爱玩水，
就自己冲去水龙头要开水，老师常常要抓回来，跟同学一起上课也很爱离开位置，妈妈
观察其他小朋友也会，但他的频率高很多，有时候太不受控会被老师用帮宝椅在旁边
冷静(有24h监视器妈妈都看得到)
3.在围栏也是一直跑来跑去，转圈圈，遇到喜欢的车子倒是可以自己静静地玩很久，
在家里真的很爱探索，到处摸，不危险嬷嬷都Ok让他玩，
但常常好好讲很多次，或是跟他说做完某件事才能玩/吃喜欢的东西，维持很短暂就
又跑掉了。
有时候觉得这个年纪的宝宝很爱探索很正常，但好好跟他说他都听得懂，但就不配合，
或是在玩自己爱玩的东西完全没有把你的话听进去，频率高到妈妈已经失去耐心了。
又怕太早上课其实就扼杀他创意发展和探索行为，感觉好两难。