更新这篇的后续追踪，如大家有建议也请不吝指教。在这篇文发出后，宝宝1y1d时我们求
诊于台大心智蔡文哲医师，由教学诊助理先咨询纪录，再进诊间，蔡医师人非常亲切、抱
了抱孩子，请我们不要担心，这个时间点看每个孩子都可能像自闭症，如果真的是会有越
来越多的征兆跑出来。请我们一岁三个月再回诊。1y3d时，咨询自费的语言治疗所，咨询
师表示孩子是有共同注意力也有眼神，对玩具功能性的认知与模仿是有的，但的确对物品
/玩具兴趣大于人，东西掉进角落也是直接爬上爬下几乎没发出任何声音唉唉叫请人帮忙
，希望这时间我们回家为他创造需求，将他想要的东西放进透明盒，如果他有想要，就说
给我给我，给大人后立刻打开给他。我的孩子的确从小就是个低需求的宝宝。
最近他开始会按有声书，只要一按发出声音我们就会讲好棒喔并拍手，发现他每次按完会
找我们的眼神也会很期待我们拍拍手说好棒，眼神交流也增多不少。的确在家他也是会主
动爬向人、会被逗笑等等。
有时我常想还是其实是我有问题，过度担忧，但我总觉得我的孩子有些地方不一样，特别
是跟人之间的，如果空间里没有玩具时，那个感受是更强烈。可是目前我们似乎很难在这
个时间点做什么，尤其医师也说这时间点不需要做任何积极早疗，而我目前跟先生开始看
一些丹佛早疗的互动模式、直至一岁半，我们会继续观察，持续阶段性的咨询自闭症相关
医疗资源。1y1m时已挂诊长庚倪信章 联合中兴翁菁菁，看看两位医师的看法、再看是否
要到不同面向治疗所咨
询。
*引述《scipri19 (scipri19)》之铭言：
: 儿子下周即将满周岁，宝宝手册里的发展指标9个月以前都正常，整体而言是个气质安
静
: ，从小就很能自己玩玩具，不常大哭的宝宝。外人接触一下子的反应都会说，他不认生
、
: 很乖。
: 让我开始起担忧的源头是，五个月时送保母一直以来都没有分离焦虑，直至10个月了，
每
: 天送保母，门一开，他并不会看保母，接手过去也不会看我，就是看看天看看地。曾经
有
: 事请婆婆来帮忙带他，对我们的离去也没有太多察觉感受。我有感觉他似乎亲疏不分。
: 但9-10个月里的指标拜拜再见他不会，连续无意义声音只有mumumummum，另外他对叫名
声
: 反应品质不好，有时刚好会抬头回应，但通常玩玩具的时候叫了4-5声也没回应，仿佛
在
: 自己的世界里或者他不知道他的名字。但他对环境的声音敏锐度很高（钥匙开门声、外
面
: 车子经过的声音）他都会察觉听得到。
: 他非常能自己玩玩具、翻书，也喜欢我们唸书给他听，但是不太有所谓眼神交互的情况
。
: 还有陪玩玩具时，会感觉他不在同一个节奏上，而是自顾自个的自己玩。
: 的确特别喜欢玩车轮、旋转东西，但这个年纪的宝宝应该都喜欢。另外社会性的微笑、
玩
: 躲猫猫的咯咯笑他是有的，特别是在玩一些节奏性/具有期待性的游戏时，他会相视而
笑
: 。
: 说了以上特征，其实我内心担忧的是他的共同注意力没有发展出来（婴幼儿共同注意力
筛
: 检），包含指物及主动拿东西给重要他人，担心他有自闭症光谱特质，但我想这个病症
很
: 复杂，且现在他还太小，通常都是一
: 岁半-2岁语言没有出来才会，且我看共同注意力的问卷是1.5岁-2岁半使用。
: 下周我会带他一样至健儿门诊打一岁预防针，也问问医生。另外也先预挂5月初北医曾
颂
: 惠、联合中兴翁菁菁，虽然有点预感会被医生说还太早，不知道有没有经验的家长，可
以
: 给一些建议。