※ 引述《a0919414591 (海东青)》之铭言：
: 我是一位足球教练，以前都接私立幼儿园的才艺课，这些学校刚好都是蒙特梭利教学，教
: 了好几年并没特别感觉如何。
: 直到最近，我接了公立幼儿园的足球课，没比较没伤害，这才发现原来我过去在蒙特梭利
: 幼儿园遇到的学生，是属于慢吞吞的类型。
: 例如说我把一颗球扔出去，要孩子去停球并带球打门，公立幼儿园的孩子就是直接走最短
: 路线，干净俐落的把球射入球门（既使带球带不好）
: 而蒙特梭利的孩子，就会左边、右边绕一下，再慢吞吞的把球射入球门。
: 如果是一两个孩子有这样的差别也就算了，但我发现整体都是如此。
: 好奇问问，在场有家长的宝贝也是念蒙特梭利体系吗，你们会觉得孩子在做事情会慢吞吞
: 、不干净俐落吗？
这个议题其实满有趣的，你可以下次看换个指令试试看吗？
假设原先的指令是: 去停球然后带球打门
公幼的小孩可能习惯服从指令并且最快速的达到目标，所以就是
停球→带球直直往球门→打门
蒙梭小孩也许被鼓励自由探索与发挥，所以就是
停球→带球囉 头摇又尾摆 漂移境界 看我秀个带全场→带爽了然后打门(~*开心*~)
所以指令调整成: 去停球然后带球走直线/S型然后打门
也许蒙梭小孩在训练过程中就不太会有意外的freestyle
小小孩的想法与思考逻辑很多时候其实挺有趣的