我儿子上的是半美，其实老师上课不会特别着重在句型，我是觉得他们用的方式跟学中文差不多。
他们每个月有一个主题，像之前外太空的，他们就教九大行星，各自的特色，会先有一个比较简易的介绍，然后会上相关的art class，如制作立体的地球，然后切八分之一，介绍里面每一层的英文是什么，各有什么作用。
也会用英文上science，会有简易的科学实验，在上的时候全部都是全英语，有时候儿子会回来跟我分享他在学校做了什么，但大多数不会告诉我。
当然小孩不可能百分之百懂，但我儿子非常喜欢这个主题，我在老师上课前就积极带他了解字卡上的所有单字，跟他比赛看图说出星球名，从近到远排列顺序，带他看了很多关于星球的中文书籍，还有外太空、外星人、space shuttle的构造， space station 里面的太空人都怎么生活之类的，gravity是怎么一回事，为什么人类要发展太空探索...。
我必须说在过去的他比较没兴趣的主题，他可能只了解一半左右，但无妨他从里面得到快乐，学习语言本来就半学半猜，还是有很多手作吸引他，但若碰到他真的有兴趣的，我一起参与，我相信他在课堂上可以掌握八成以上的理解。
但我在家是几乎不跟他说英文的，所以他口语很弱，他能听得懂英文的佩佩猪，但无法流利口说，但听得懂不少字，他们一个学期是五个主题，一个主题介绍约快三十个单字，我们共上了五个学期，有些我唸应用英语的也从未学过，当然他不会拼，他们只有在大班上快结束时，才开始让他们试着记忆拼字，这也是他们自然发音全上完之后。
而我也不介意他口说不好，因为我觉得我在乎的是理解，是本能的用英语思考，而不是先想到中文，再将它转换成英语，即使一开始比较慢，但语言习得本来就是如此，也快不了。
可能有些幼儿园着重在拼写、句型、背诵、文法，但至少我儿子这学期结束，我是没有看到太多这种，他在里面就跟中文上课一样，只是有一半是用全英语上，跟数字有关的就会有中文一起，这我一开始也有先了解课程怎么运作，我不希望他学习英语的胃口被打坏，我希望有英语参与，但不要太多无聊的，讲求短期看到效果的背诵。