※ 引述《a6598 (Je)》之铭言：
: 昨天我很难过
: 事情是这样的...
: 昨晚弄好两个孩子吃饭
: 帮二宝洗完澡放在客厅地垫上
: 等姊姊看完卡通再去洗澡的时间
: 我在旁边开放式的厨房洗碗
: 姊姊跑去抢妹妹手上的室内拖鞋大喊不可以拿
: 我看了一下，跟姊姊说：
: “不要用抢的，如果妳不希望妹妹拿可以用说的，或来请妈妈处理。而且妹妹拿拖鞋没关
: 系啊。”
为何姊姊会抢妹妹的室内拖鞋呢？
是不是大人也有做过这样的举动
因为拖鞋很脏，怕二宝玩/吃到拖鞋
姊姊为了要避免妹妹生病
所以用这样的方式去制止妹妹的行为
: 说完我继续加速把碗冲好
: 才转头回来面对流理台的几秒钟
: 我听到了“啪！啪！啪！”
: 非常大的声响伴随着二宝的大哭
: 大宝则是拿着纸盒逃窜
: 我猜测是大宝拿纸盒猛力打趴着的二宝的头
猜测？
所以您没有真的看到姊姊拿纸盒打妹妹是吗？
您在沟通时有先给姊姊说明状况吗？
来避免先入为主的偏见
不论是大人或小孩，都不会喜欢被误会的感觉
: 后续免不了先厉声跟她说哪里做错
: 再好好理解她为何这样做
: “她觉得妹妹拿了不可以拿的东西，所以要处罚她”
: 但我不懂既然她都把拖鞋抢走了
: 妹妹手上也没东为何要回马枪修理她
: 总之我好好抱着她，告诉她“打人”不是一个好的处理方式，应该要请妈妈处理，而不是
: 直接揍人。
: 之后再跟爸爸好好讨论，希望他减少以打屁屁打手心的方式处罚姊姊讲不听的“第度”
假使姊姊真的打了妹妹来处罚他
也是因为他学到的就是这样的方式
“爸爸就是这样处罚我的啊！”
: 二宝出生至今已经8个月
: 他们正好差2岁整
: 姐姐对妹妹的抢、压、拍，似乎没有停止
: 只有从原本的频繁降低到较少发生
: （我后来自认带不了两个，在妹妹6个月大后姐姐送幼幼班了）
: 我也一边看书一边调整自己的教养方式
: 但常常还是觉得好无力
: 是我教育失败吗？
: 我没有希望她能帮忙照顾妹妹
: 但只求不要一直欺负妹妹
: 妹妹昨天被爆打头我真的很心痛
: 姐姐也说妹妹出生后我们常常说“不可以”然后骂她，她也很难过
: 我真的很为难，因为妹妹还很小，一些欺负的行为是会危及生命（例如打头），我自认应
: 该要厉声教导。
: 有没有二宝以上的家长能跟我分享一下教养心得
我的大宝(女)跟二宝(男)差5岁
最近二宝满周岁之后，活力十足
到处趴趴走加上力大无穷
会抓姊姊的头发跟大人的眼镜
也会像您的二宝一样
玩地上的拖鞋
大宝有时也会幽幽地说
“爸爸妈妈对我讲话都好凶，但是对弟弟就很温柔。”
想跟您分享，虽然大宝已经不太需要我们照顾他的生理
但是心理跟实际上，还是个爱撒娇的小孩
还是需要花些时间建立与大宝的关系
不要让他觉得，有了二宝之后
大宝跟爸妈的相处，都有了二宝这个阻碍
同时也建立大宝与二宝的情感关系
常常跟大宝说：
谢谢他照顾二宝
谢谢他照顾好自己，让爸妈可以有时间照顾弟弟
多谢谢他，鼓励他，他真的还是需要爸妈的关注与支持
一点经验及浅见供参考