女儿差一个多月就满3岁了（2y10m)，本来从没觉得她有害羞的问题，因为她从小就不是
很黏，和爸妈分离会崩溃那种孩子，在家里也都超吵超活泼，平常去保母家也差不多吵，
假日带出去和朋友一起玩大家也觉得她蛮外向的，很爱和大人聊天（和朋友的小孩还好，
因为2y前小孩们其实也玩不太起来，都各玩各的）
会发现问题是2y左右我们有开始带她去外面上绘本律动课，才发现老师唱歌邀请孩子一起
跳舞时，她都不愿意和小朋友们一起唱唱跳跳，反而会一直反常的黏在爸妈身上，本来我
们也是想说可能一开始还不熟，也不会特别拉着她的手要她一定要和小朋友一起跳或者和
老师做一样的动作，可是上了很多堂后（快一年了吧），发现她还是没什么改变，老师请
小朋友做的指令她都不太爱做，就会原地看其他小朋友做，或者是一直看我们，大部分都
是很轻松简单的活动，她也是很不爱融入大家一起玩～然后就会一直在我们身上卢来卢去
，或者是小声和我们讲其他和上课无关的话题。如果老师邀请小朋友一个一个到前面表演
或做简单的动作，她就会定格不去，或者是去了前面也不愿意作任何动作，我们也不知道
原因是什么？因为看很多比她小的孩子都很融入，所以好像也不是年纪太小的问题，才想
说这样的行为到底是不是内向害羞？
后来快3岁时因为有需要，她去念了幼幼班，分离焦虑崩溃了快一个半月后有比较好，但
老师和我说她在学校也是蛮不爱融入上课，看老师拍回来的影片，很多时后小朋友都蹦蹦
跳跳很开心在玩，很多动态的课她也只是在旁边观察别人，没有一起玩（可是她在家或者
是和很熟的朋友出去又可以玩得很疯），这样是害羞吗？另外听老师说除了不太和同学互
动外，有时候课堂中老师问她问题也都不回答（就是有很多小朋友一起时），但如果是私
底下又很爱和老师，甚至园长主任聊天，有时候觉得他也不是不知道答案所以定格，因为
很多时候她是知道的（她可以记得和了解很多事），所以我们就不懂了，她上课这样是不
敢说？还是不想说？
而且我们也发现她无论是看电视（巧虎或者是幼幼台）也都不会跟着电视一起唱歌跳舞，
去外面看表演更是，小朋友在台下跳成一团她也都不会想加入，鼓励她参加她就会说“不
要”，和爸爸妈妈一起到最后通常是爸妈自己在唱唱跳跳～
我们平常也很常带她出门，无论是在国内还是国外都算是非常常往外跑的家庭，她平常在
外面和陌生人聊天也很正常，甚或叫她去买东西、点餐都可以，可是环境一换到团体生活
的环境，她就很像变一个人，不参与、不融入、不理老师、不说话，这样的孩子是因为不
适应团体吗？还是是害羞？我们常在想需不需要去改变她？可是不参与团体课程，常常也
不知道她到底有没有在听老师说话？有没有学习到新的东西？
这样的孩子我们多带她去外面上课会比较好吗？譬如舞蹈课、音乐课、足球课、体能课等
比较动态的课程，会嚷孩子比较敢在团体生活中表达自己吗？会想让她改变也是觉得她不
爱和同学互动在学校也好像很难会交到好朋友，也怕她难适应未来还这么长的团体上学生
活～
有人的孩子也是这样吗？可以给我们点建议看该怎么协助她比较好，有时候看她在团体中
定格无助的样子也会很心疼的，谢谢～