我家这只1y3m，最近开始让她接触英日语，有观察到一些有趣的现象，分享给大家
我发现幼儿在理解语言的方式很有趣，举例来说，我女儿很爱吃香蕉，之前已经认得香
蕉，无论是拿实物或是用书上的图片考她，都能明确指认，只差不会讲
于是有一天我放了一段影片给她看
https://youtu.be/VjyD0MOA5aY
没错，这是一段超莫名其妙的面包 X 香蕉 X 跳舞的鳄鱼?! 的动画，洗脑程度大概是，
即使不懂日文也会知道它在教バナナ(banana)
从我女儿的表情可以看得出来，她有发现这首歌用的语言跟平常不一样(因此她也比平常
看中文版巧虎认真很多XD)
晚上我问小妞，バナナ在哪里
嗯.....她竟然正确的指了香蕉
到这边我推测，幼儿接触到非母语的时侯，可能会用各种方式去连结她原本就知道的事
物
因此过了一星期以后我开始在睡前跟她说：おやすみ(晚安)
我原本就有使用很少的婴儿手语在跟这只半兽人沟通，平常我讲中文的晚安搭配手语，
换成日文的时侯也搭配了一样的手势
又过了几天，也就是刚刚睡前，我说おやすみ，这次没有搭配手势，然后神奇的事情发
生了，半兽人小妞用宝宝手语的晚安回应我！！
根据到目前为止的测试，感觉上幼儿对语言认知的建立是妈妈说的语言>>>>>>>任何教材
，包含各种音乐电视手机能接收到的都算，她好像会有自己的翻译机制，设法理解没听
过的语言，还满神奇的
※ 引述《tituti (When we float)》之铭言
: 大家好
: 由于人住在国外，婴儿对华语或台语的认知和发展需由我引导，由于外子是外国人，
彼此
: 沟通都使用英语，因此外子和我的看法是先学好双方国家的母语，英语可以稍微晚期
时再
: 学。
: 不过问题来了，最近正在找适合她的布书，有找到一、两款华语觉得还不错，但是若
论配
: 色、设计，整体喜欢的还是日语或英语的布书，因此相当犹豫。
: 不知大家在选择布书时是否会考虑这些呢？希望能参考各位妈咪们的建议，谢谢。
: ※ 文章网址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1544689332.A.850.html