大家好，女儿现在1Y9M,经过中国医药学院儿童联合发展评估后，确定语言迟缓其他发展正常，已经于诊所进行两次的语言复健疗程，但是对于复健课程内容有些疑惑，想请教有经验的前辈。
课程规划是职能治疗搭配语言治疗，比重是7比3，课程时间三十分钟，一次2个小孩一起上课。老师一开始先让小孩认知小卡片，然后进行一圈的职能活动，再把一开始认知的小卡片放到起点给老师，过程中我发现一些问题：
第一、很少有机会让小孩开口说话
第二、因为一次两个小孩在上课，有种赶进度的感觉，遇到要让小孩拿认知小卡时，老师会直接拿给小孩或是一直用手指提醒小孩要拿的卡片，让她继续顺利进行后续的职能活动，不会卡到其他小孩的时间。
第三、上一堂课跟下一堂课内容没有连结，也就是没有重复、复习
我知道复健老师只是辅助，主要还是小孩在家里的互动最重要，但是这两次上课我觉得我没有学习到很好的教导语言的方式，让我在家里可以仿照。
请问以上的课程内容是正常的吗？
大家的语言课程是如何上课的呢？
我有想要换一间诊所，可以请大家推荐台中一些不错的语言治疗诊所给我吗？自费健保皆可！
谢谢大家！
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