[宝宝]幼儿童书分享/启蒙认知 你好小 才没有

楼主: yapopo (在ptt游阿游的)   2018-11-15 08:52:37
‘你好小’,‘我才不小,是你好大’
‘他们都和我一样,你好大’
‘你们全部都很小’‘你们通通都很大’
‘大!!!! ’、‘小!!!’、、、
到底是大??? 还是小???
一本有趣的文字游戏,一本适合引发幼儿对语言的兴趣的绘本,一起来看看吧!
你好小 才没有 类型:语言趣味/启蒙认知
简介:两只体型不一样、全身毛茸茸的动物,正在吵著“你好大”、“你好小”……眼看
争吵将会没完没了的时候,一双大脚和一个背着降落伞的小小动物,接连从天而降。他们
的出现,会让这场争论更加复杂吗?
出版社:格林文化 作者: 安娜康
绘者:韦恩特 译者:陈郁洁
出版日期: 2017/05/25
适读年龄:亲子共读2-5岁,自阅6岁以上
其他:
★美国苏斯博士奖
★美国图书馆协会推荐
关键字: 大小、尺寸、语言练习、认字、幼儿图书、差异性、相反词、语言的美妙
图文好读版: https://bit.ly/2Q5ZN0x
https://imgur.com/a/RZgLD0L
故事内容:
两只体型不一样、全身毛茸茸的动物,我称之小毛怪和大毛怪,彼此争论著体型的大小。
"你好小" &"我才不小,是你好大"&"我才不大,你看!" 彼此一来一往的喋喋不休争论,"
砰隆!!!!"出现了一双大脚怪和一只小小毛怪。产生了更多的对话: "对,你不是大,你是
又大又小" & "你也不是小,你是又小又大。"...
绘本赏析
故事从版权页开启,突兀的大脚带出发楞的表情!
故事的角色不多,作者的安排下,毛怪的形体很是简单,一种颜色一次到位,眼睛鼻子嘴
巴耳朵四肢,加上毛茸茸的毛!这样的做法让小读者可以很专注地在毛怪的形体上,跟着
文字玩游戏。
https://imgur.com/a/ndZJCTf
大毛怪指著小毛怪说:"你好小" 。第一次、第二次,小读者或许对于"小"是没有办法连结
的,但是第三次的时候,配合图片上的毛怪,或许产生了一点点的涟漪。
作者也利用画面的安排产生大小违和的反差效果,也协助了小读者的理解!跨图页里,四
只大毛怪占据了一页画面,单一的小毛怪更加符合文字上所说的"你好小!" ;
https://imgur.com/a/IM0V7A4
一页画面里,数十只的小毛怪和大毛怪的半个脸,凸显出大毛怪的大,"你好大!"
随着画面出现愈来愈多的大小毛怪,愤怒无可言喻的表情、坚持的放大文字、画面的满版
,读者的情绪也来到了最高!!
砰隆的大脚丫,缓缓下降的迷你毛怪,让所有人的情绪平复了下来,也带出更多的文字艺
术和组合。
"你不是大,你是又大又小"、"你也不是小,你是又小又大"…
书末,迷你毛怪对着一直都为露脸的大脚丫主人说 :"你的毛很多" ..............你是
不是也嗅到了火药味呢?!
跟孩子一起完成接下来的故事接龙吧!! 例如: 拿着故事重新走一遍,句子改成: “我的
毛不多,是你的毛很少” ‘我的毛不少,是你的毛太多’"他们都和我一样,你毛好少"
‘我的毛才不多,你看,他们和我一样,你好多毛!’......
语言是道艺术,文字是组合的游戏,你同意吗?
这是一本适合幼儿的童书,简单的玩味 反复的组合 大小的变化!

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