小儿快要满三岁
今年八月以来开始读幼幼班都挺上轨道的
直到上周开始上学前会表现出不愿意的态度
这个星期一他上学前他委屈的说 "妈妈,我做xxxx,我会动作快"
(xxxx是一件他在学校自己该做好的事,这边我上个马赛克)
到目前为止我都觉得一切还很正常
但也因为他的这句话 我开始问他幼儿园的日常,问一些更深入的问题
但是每当问到一些关键点的时候 他就完全发呆式的不说话 屡试不爽
以我对小儿的了解 他的语言能力是足够理解我的话语 并且可以做到基本对答
直到昨天我忽然灵光一闪 想到大陆幼儿园望远镜的事情
当我再一次的问他问题卡在关键点时 我脱口问他 老师是不是有说不可以跟爸爸妈妈说
他点点头说 "对,老师说不可以跟爸爸妈妈讲道理"
这边我很确定不是我诱导式询问 诱导出来的结果
我们在日常很少使用讲道理这个词句
以上
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我快速跳到我目前归纳的结论
我认为他在学校因为某项事情动作做太慢
被老师惩处 或是稍微严厉对待
这些我都完全可以接受
但是可以接受的前提是作为父母我们必须被老师坦白诚实的对待
而不是老师试图建立跟幼儿之间小祕密的相处模式 排除父母知的权利
目前为止我们的资讯还不够多 我跟我老婆的共识是再观察
并且给予小儿足够的安全感
我告诉他 "当我们在家里房间睡铺上 就是我们的秘密基地
什么都可以跟爸爸妈妈说 而且爸爸妈妈都不会生气"
他听完之后睡前说了句 爸爸我爱你就睡去了
目前为止是所有的资讯
想问一下各为父母 我有太大惊小怪吗 我该如何应对