妈妈辛苦了
可以试试看换个方式跟孩子讲话
若是我家上演下面这些情境，我会这样说
引述《iamgirl22 (隐藏模式)》之铭言：
: 小孩目前2y10m
: 现在正属于非常非常非常叛逆的时候
: 常常带出门或是在家真的都很容易被激怒
: 尤其我又是全职妈妈
: 几乎一整天黏在一起一直一直容忍
: 感觉心中那个火气%不断冲高快爆表了
: 例1
: 妈“不要把球往天花板丢，会丢到电风扇，危险”
: 孩“好”
: 下一秒就往天花板丢
先蹲下来 拉住他的手 眼睛直视著孩子
“球球要在地上（或桶子）丢，
像这样（马上示范，配上开心的声效：咚 咚 咚）
你看，球球好高兴，不然他撞到天花板会痛痛。
来 换你试试看。好棒喔，来 我们再来玩一次”
让孩子知道怎样做才是对的，并且示范、跟他一起玩，增强正确的方式。
: 例2
: 小孩跌倒微微擦伤
: 孩“痛痛流血了”（啜泣）
: 妈“要擦药吗”
: 孩“不要”（大哭）
: 妈“好，那我不擦”
: 孩“（大哭）”
: 妈“那你要干嘛呢？”
: 孩“（哭更大声）”
是否需要擦药，妈妈自己看情况决定，不需要问孩子
“哇，你受伤了 好痛对不对？来妈妈呼呼（先同理他）流血了妈妈帮你擦药药，痛痛很
快就飞走囉”（顺势再打温情牌 孩子不会拒绝）
: 例3
: 小孩乱捡地上的东西
: 妈“丢掉，不是说不要乱捡地上的东西”
: 孩“好”（丢掉手上的东西）
: 妈“我说什么”
: 孩“不要乱捡地上的东西”
: 过五秒走没几步路，又在捡....
看孩子是捡什么样的东西，如果是树枝啊花草石头这种稍微沾染泥土的自然物没有关系，
让他探索。
如果是真的捡很脏的垃圾，“为什么想捡这个东西呢？（先听听他的理由）你看，这个袋
子油腻腻的，是别人吃完的食物，你摸到手会黏黏的不舒服。（跟他解释为什么不要捡这
样东西）来，妈妈帮你用湿纸巾擦一擦。你看，脏脏油油的。走，我们再来看看地上还会
有什么东西，你来猜猜可不可以捡 为什么?”
耐心跟他解释分析，久了孩子就会判断什么东西该不该捡了（建立逻辑判断）
若有空就带他去公园捡个够
“走，等等妈妈带你去公园，我们去捡树枝吧！”（让他知道地上还是有东西可以捡的XD
)
: 例4
: 睡午觉起床
: 妈“起床了吗？睡饱了吗？”
: 孩“（发脾气乱哼）”
: 妈“那继续睡”
: 孩“（发脾气开始哭）”
如果孩子有睡到一定的时数，妈妈应该可以判断他是不是有睡够，所以不用问。直接笑咪
咪的对孩子说：“睡醒啦！睡的饱饱的唷！你的身体好开心，因为小主人帮它充饱电了。
来，我们去吃点心吧！”（营造愉快的情境，直接告诉他下一个行程，避免沉溺在起床气
）
: 无限循环
: 诸如此类
: 总结就是明明说过上百上千次
: 就是记不住...
: 乱摸，动不动什么东西往嘴巴碰，讲不听，爱哭
: 尤其一直哭真的真的哭到让人神经衰落
: 到底大家都怎么忍住不对小孩发脾气？
基本上就是“好好说话”，尽量避免以“不要”开头，改以“请把你......”“你可以..
“我们来......”开头。也不需要太多无意义的问句，例如我们洗澡了好不好？吃饭饭了
好不好？这种生活常规直接用肯定句即可。“洗澡时间到了，我们去洗澡吧。”
我发现妈妈情绪稳定，好好跟孩子讲话，其实孩子都可以接受，也会听得懂。多跟孩子对
话，也可以帮助孩子建立良好的逻辑观念哦。