谁吃掉了 类型：启蒙认知/幼儿童书
故事简介:让小朋友在不同的动物或人身上，找到那些被藏起来的东西。除了以“找找看
”的方式来做观察力的训练外，书中特别设计了“数数看”的趣味。
出版社：上谊 出版日期：2002/5
作者： 五味太郎 ISBN:9577622968
适读年龄: 1-4岁
关键字: 颜色、形状、认知、数量、观察、宝宝书
图文分享文: https://goo.gl/Kqy7M1
作者五味太郎是国际级童书大师，也是日本童书界的奇葩，他的插画表现接近幼儿的视觉
影像简单又朴实，利用高低彩度的反差来呈现画面的主题。构图和内容虽然简单，但是细
细品味，也总是富有童趣和诙谐，难怪成为了国际级的大师呢!
书名页，以一只乌鸦开启了故事内容。
每一页的编排方式都相同，左边页面安排了重复的语句:”樱桃被谁吃掉了””草莓被谁
吃掉了””香肠被谁吃掉了”让共读者可以带领孩子做语文的练习(仿读)；右边则安排了
颜色饱和的图像，考验孩子的观察力，让孩子在不同的动物身上，找到那些被藏起来的东
西。原来....樱桃……在大象的尾巴上；草莓……在狮子的鼻子上；香肠……变成蜻蜓的
身体…
除了训练孩子的观察力、专注力之外，丰富的颜色变化也刺激了孩子的视觉发展，作者也
安排了数量练习的小巧思，"数一数"让本书多了一项亲子的活动。随着页数的增加，同时
增加了视觉辨识与数数儿的难度。 因为视幼儿为本书阅读的主角，简单的图像提供了共
读者扩充孩子字汇量的机会! (以下说明)
** 观察力:
例: 共读者问: ‘宝贝~ 荷包蛋被谁吃掉了?’宝贝要找出”荷包蛋”在哪里? 找出被谁
吃掉了…
** 专注力(记忆力):
带完一遍或两遍内容之后，阖上书籍，考考孩子对内容的熟悉度
例: 共读者问:‘甜甜圈被谁吃掉了?’‘三明治被谁吃掉了’‘有几只蛇?’、‘大象是
什么颜色?’
** 字汇量累积:
共读者可以介绍每一页出现的物品，‘乳牛、荷包蛋、鱼、葡萄、猫咪、糖果…孩子借由
图像，扩充字汇量!
** 数数/数量:
共读者翻开书名页，开始带领孩子:‘我们来数一数，一只乌鸦 两只大象 三只狮子 四
只乳牛 五条鱼 九个蚂蚁 十位小朋友’也可以教孩子”冠词”使用。"只" "条" "个
"...
** 颜色:
共读者:‘绿色的大象、黑白色的乳牛、黄色的小鸟、紫白色的蛇’
** 综合练习(延伸活动):
共读者:‘一只黑色的乌鸦 两只绿色的大象 三只棕色的狮子 四只黑白乳牛……’
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