这篇可能会被骂得很惨，但真的忍不住有感而发...请大家不要骂得太用力..
晚餐过后，娘家妈妈突然问起是不是该让两岁半的女儿去上幼儿园了。
‘她还不到三岁，我们没打算让她现在去上幼儿园。’我淡淡地说。
“为什么？那个XX阿姨说巷口那家双语幼稚园还不错耶！她孙女都去那里读的。”
‘每个人都有他们的考量，我去问过附近很多家的幼儿园，但那家不是我觉得适合的学校
。’
妈妈不放弃，继续游说：“是因为太贵吗？可是它又近又方便，而且还是双语的。”
我认真地说了：‘我觉得幼儿园就是让她玩就好，学习实际操作、培养自主性才是我们的
考量；我已经看好一间了，不过它只收三岁以上的幼儿，明年再说吧。’
妈妈不以为然，“阿唷！怎么可以让小孩输在起跑点，当然是愈早学愈好啊！”
听到这句“别让孩子输在起跑点”，瞬间听到脑袋里“啪！”的断裂声，好不容易才忍住
。
多成功的一句广告词，完完全全洗脑了六七零年代的家长，仿佛让孩子起跑的慢了点就是
不爱孩子，就是失格的父母。而我们，现在刚成为父母的这一世代，恰巧正是这句广告词
下的产物。
还记得小时候，几乎所有想的到的才艺我都学过，珠算、心算、画画、书法、钢琴、游泳
，甚至还有作文；从小至大，从安亲班到课后辅导然后是国英数理补习班，从无缺席。
无庸置疑，我从来没有输在起跑点上，而这一连串的学习必然所费不赀；可，我也没有赢
在终点。
我什么都学了，也什么都没学成；什么都会那么一点点，于是也只会那么一点点。
“可是如果太晚学，到时候孩子跟不上怎么办？她会有挫折感耶！”妈妈还是不死心。
对我而言，挫折感也是一种学习，学习面对挫折，学习处理挫折，如果处理不来真的要放
弃，那也是孩子自己的选择，身为妈妈的我可以引导，可以陪伴，但绝对不是自以为是的
先帮她排除。你怎么知道，或许，她根本也不会感到挫折。
一直到长大成人后，我才终于真真切切地了解：“学习是自己的”，当你真的想要学某一
样东西时，绝对不需要任何人威胁利诱督促练习，即使偶有的惰性上身，始终也是短暂的
。既然如此，逼迫又有何意义？赢在起跑点又能代表什么？
念书当然是件重要的事，但成绩不是。
“那是因为你的孩子还没面临这种事，你才能这么洒脱地说这种话。”有人说了。
以世俗观点来看，我绝对是个奉公守法的乖学生，从小到大不敢迟到早退、不敢请假跷课
，习没少补过，上课还不敢打瞌睡；可是，我从来不是班上第一名。
可那又如何？我没成为台湾第一位女总统，所以我输了？我不是女律师女医师女老师，所
以我输了？人生的确是一场比赛，但绝对不是人与人之间的比赛，而是自己和自己的比赛
，没到生命结束的那一刻，谁也不会知道是赢是输。
每个人想要的东西不同，每个人的终点线也不同，那，怎样才叫做赢？就算比别人早跑了
一步，又岂知不会在中途累了想歇息；就算歇了息被他人超越了，或许转个方向换个跑道
前方还没有绊脚石呢。每个人的人生道路都不一样，根本实在也没有所谓的起跑点，否则
打你出娘胎那刻就该开始起跑了。
“别让孩子输在起跑点”，我是这句话影响下的产物，至于现在，我一点也不想让我的孩
子走我的路。
输了就输了吧，只要是她们自己选择的路，即便汲汲营营没没无闻一辈子，也该是他们的
课题；还是那一句，父母，可以引导可以陪伴，却不是帮他选择人生的路。