经历了四五个月的语言课程，现在毕业了有一些心得
希望可以帮到一些需要的妈妈，前情提要可以找一下我之前的文 #1PRC8H7P
2Y时会讲的话不到十个(还都叠字)，看完医生之后排评估，医院告知至少要三个月以上
妈宝版看久了也知道三个月以上根本是家常便饭不意外
焦虑人如我上网找了社会局列的有补助的疗育机购，离家20-30分钟内
一种交通工具可以直达的诊所/发展中心，全部都被我列为目标
开始一家一家打电话排队，最后是在发展中心上课。
发展中心特色：
1. 一堂课50min/700元，政府可以补助(上限3000)，是社会局委托一些民间基金会办理的
2. 不受健保六次的限制，不用每上完六次都要回门诊挂号，愿意的话也可以一直上下去
3. 因为上课地点不是医院，比较不用担心进出医院可能会生病
4. 上课的是有经验的教保员(跟医院的治疗师不同喔)，但机构里会有治疗师，教保员
会依据宝宝状况订定发展计画
5. 上课不单针对语言，还有其他方面的认知及动作
6. 台北市有数个发展中心 https://goo.gl/8eZpBx 有需要的妈妈可以参考
这个网站
上课过程：
2Y3M : 开始上课，一开始每堂都会哭半小时，妈妈我也如坐针毡，每次要上课前一天都
会睡不好，前几堂老师会让我跟着进去后来就让宝宝自己进去
老师真的HOLD不住会带宝宝出来找我。
转机是有一次老师觉得宝宝哭很久，要带他出来玩
出来后他还是继续哭，后来时间到了我就说：那我们回家吧，宝宝第一次"有意义"的自己
说了掰掰
(在那之前都要CUE他说他才会说，从来没主动说过)
看到他主动大喊掰掰，掰掰，边挥手边奔向门口，真不知道是要哭还要笑
(妈妈OS：你是有多讨厌上课!)但是从那次之后，他好像开关开了一样
终于肯开金口仿说了 !!!!
也在快2Y4M时，有次我开门回家他飞奔向我对着我大叫妈妈
是他第一次有意义的主动叫妈妈 (真的有够晚，但我还是感动的快哭了)
2Y4M：进入仿说期，从一个字，两个字(叠字)，到两个字(非叠字)，三个字，基本上是三
四天就会进步到下一阶段。
所以每次上课老师都说他的改变很快。只花了两周的时间，就从一个字的仿说到三个字，
字汇量也大幅增加。
以前给他念的图卡，九成以上全部都可以自己正确的念出来。开始三个字之后，老师就开
始拉长句子。
比如说吃东西，就让他练习：我要吃饭，我要吃面，我要吃苹果。
(用我要吃+各种食物的句型去练习)
交通工具也是一样，就用我要搭+各种交通工具，一次又一次练习句子后，进入传说中的
语言爆发期。
中间老师也会说现在这年纪可以给他玩哪类的玩具，毕竟新手妈妈玩具都是乱买一通XD
根本不知道适不适合
2Y5M: 上课开始稳定，可以自己走进去(大概也放弃哭泣了XD)
自己会开始拉长句子，也不限定只有我教他的特定句型，并且开始加上连接词
比如说：XX要吃苹果，吃完苹果，然后XX去睡觉；或是XX要专心玩玩具，妈妈先坐在椅子
上等XX
这个时候的亲子共读才真正让我觉得有互动的感觉
之前都是我一直对牛弹琴，现在开始用问句问他，他会回答我故事的内容
2Y6M: 自己念完一本短篇绘本，开始注重教导问句句型
问句很重要是因为小孩会了问句之后，主动性会变很强
很多我们没有讲的他会自己询问 然后得到答案
2Y7M：正式毕业，每天可以正确的说出今天发生什么事情，跟大人对话
搭公共汽车/捷运还会像报站系统一样把站名的国/台/客/英语都很大声念一次，虽然有点好笑
，但又很感动他的进步。
(如果在公共汽车上有听到宝宝大声报站名的，有可能是我XD)
这过程受到不少人的帮忙，基金会&早疗转介中心的社工，提供我很多咨询也一路
陪着我走过这段路
他们人都很好，当你有问题的时候她们都会跟你说有什么资源可以帮忙，至今仍心怀感激
也请如果有另一半/家人决定要带宝宝去上课治疗的，请多多支持他们
这条路如果只有一个人走，真的蛮辛苦的
好几次夜深人静想到家人讲的无心的话：上这课有用吗?
长大就会说了阿，有需要这么急吗 还是会蛮难过的
版上常会有妈妈对于发展有疑问，或许绝大部分小孩真的就是在等开窍的契机，只要时间
到就会追上进度
但是早疗跟教育系统的想法就是：宁可现在紧张兮兮，也不愿错过任何一个可能需要早疗
的孩子。
毕竟那一个只要没被发现，后续只会越来越难跟上。与其在家中每天想我的宝宝何时会开
窍，或许妈妈可以主动询问医生或相关机构
就算事后证明是紧张兮兮，也没什么损失。
祝福每个宝宝都能平安健康快乐长大