（本想推文但有点长）
与其说如何处理他的情绪，
你可能要先调适自己的情绪，
你的孩子”没有”特别欢或者不受教，
你文中的情况都是2岁到2岁半宝宝一般正常的表现，
你如果是勉强压抑自己的负面情绪而试着“理性”处理，
很会察言观色的小孩其实看得出来你心口不一，
有些孩子就会更想试探你真正的心情。
所以，你首先要说服自己：放轻松！
孩子大哭，不是你们的错，
因为孩子大哭闹的时候，大脑是关起来的，
此时旁人说什么道理他都只觉得是挑衅，
你讲得再有道理他都听而不闻，
再次强调这是正常现象，不需要为此挫败或沮丧。
我分享一下我们家的作法：
如果孩子没来由狂暴地大哭大闹时，
张开双臂试着拥抱他。
如果他愿意被拥抱，就好好抱着他，
轻轻摸他的头发或拍拍背，
用很温柔的声音（千万不要跟他比大声）
反复低喃：“没事的，爸爸/妈妈好爱你”
让他在怀里放心发泄掉负面的情绪，
如果他不愿意被拥抱，就静静陪在他身边，
当他哭累了哭声减弱时，通常也会愿意被拥抱。
等他放心发泄完了，再帮他讲出他的感受，
等他完全平静了，才可能讲道理。
※ 引述《qqqwerty (怎么办)》之铭言：
: 一打一小孩两岁，很会说话，也能对话。但说话常反复不定，可能就两岁欢为反抗而反
抗
: ？例如说不吃了，你吃掉他马上又叫着他还要吃。例如说要吃面不要饭，点了面然后又
说
: 要吃饭。要带他去书店他说要回家，回家路上又说怎么没有去书店。
: 尤其像今天
: 晚餐不认真吃 ，还没吃饱却说吃饱了，因为午餐吃不少，午睡醒也有吃点东西，认为
他
: 可能真的吃饱了，就让他下来了。
: 结果一下来了马上哭说还要吃 。但我已经把他的剩饭吃掉了，我吃前也再三跟他确认
，
: 他看到食物进我嘴巴还很开心。
: 只好补水果， 吃他爱吃的樱桃 ，结果吃几个后又说吃饱了。
吃饭的部分我觉得你这样处理很好，
就平静坚持，
告诉他他刚刚不吃，又过了用餐时间，
就没有了。
: 后来睡前要收玩具洗澡了 ，也许有累有饿，加上玩具拿不好掉地上， 把玩具乱挥一
通
: 大叫，也不让人帮忙跟靠近，一个劲大哭个不停。
: 以往他发生这样的情绪困扰时
: 我有以下做法
: 1转移注意力，或是连结巧虎或绘本的内容（大多时候有用，但今天这种程度没用，只
要
: 我开口讲话他根本不愿意听，而是哭更大声要盖过我的声音）
: 2同理他：
: 妈妈知道你很难过诸如此类………
: 但每次都才讲两个字就哭更大声，不管开口几次都没办法讲完，越哭越大声，等他不哭
再
: 讲又开始哭，（也曾有过过了一两小时或半天再跟他聊这件事又开始哭，讲不得？挫折
容
: 忍度特别低吗？）。
事后聊还会哭表示他记忆力不错XD
这个年龄的孩子有些会特别逞强、爱面子，
可以观察一下你的宝宝是否在日常生活中
会坚持很多事要自己完成？
或者对事物的秩序有他自己的要求？
（比如玩具要摆到他觉得应该摆的位置）
这种个性的孩子也通常要求完美，
如果别人插手，或者他自己没做好，
他就会感觉挫败而哭哭。
如果是这样的情况，
你们可以引导他再次跟大人一起完成某件让他挫败的事，
完成后记得大大鼓励他。
: 3在旁边等他哭哭完再找我：
: 自己说哭好了，结果过来了又继续哭，叫我抱他，我抱了，又说不要抱，继续同哭。
: 4好吧那我换手：
: 例如爸爸带他去洗澡，我去他看得到我的地方泡奶，结果她更崩溃，好像是我生气不原
谅
: 他的那种肝肠寸断，可是从头到尾都是他自己不知道在哭什么我也安抚无效啊
: 结局是洗完喝到奶就好了
: 所以是肚子饿吗？所以就是情绪来了？所以反正就是要唱反调？这我知道，但我想找时
机
: 引导他认识他的情绪真的好难
: 每次他这种自讨苦吃都让我心里有火在闷烧啊，我无法释怀，我觉得我很想理性的对他
，
不用太理性，
就深呼吸，用你的感性安慰他吧：）
: 但上面的方法怎么都施展不开呢？真的好挫折，我想他也是吧
: 请问像他这样
: 我还可以怎么引导他认识情绪呢
: 还是我太早尝试了呢？