※ 引述《joanngirl (迎接喜羊羊)》之铭言：
: 大家好，我家妹妹今年10月满2岁，目前送的托婴是幼儿园附设的
: 目前发展表达理解能力都不错，所以老师有询问是否要直升幼幼班
: 幼幼班同学部分刚从托婴直升，
: 相同环境只是不同教室，平常也会见面，所以环境、人应该都是熟悉的
人是熟悉的，但没有意义，因为同学不同，有依附行为的对象也不同，班级间也不太可能交流来交流去的；
当然，适应的状况还是要看个性。
: 可是妈妈我还是不放心
: 毕竟2岁吃饭及尿布等自理能力还是无法
我觉得这比较不用担心，因为现有的幼幼班其他人应该都适应了，只有你的孩子不适应老师也能多放在他身上多陪他及多引导他，而且尿布无法自理会慢慢进化成尿湿了自己去拿新的尿布找老师老师帮忙换。
: 幼幼班师生比1:8远高于托婴1:5怕不易照顾
托婴也是自己吃的吧？我们家的在学校都自己吃，在家想撒娇10次有9次都无法自己吃，但在家我会多让他撒娇，只要学校会自己吃，他就是有自理能力有成长了！而且就算1:5老师也不可能一个个喂，1:3比较有机会XD，因为1:5老师还是很忙。
: 加上妹妹气管不好，不知道同学多会不会更容易生病
这比较难说，我们的托婴中心一班4个老师20个学生，但是幼幼班一班2个老师16个学生，人数反而变少噢！而且幼幼班大部分不流口水了，咳嗽什么的有些孩子还能戴着口罩，传染力感觉 反而比托婴中心低耶XD
(应该不会我一分享完女儿马上生病吧QQ)
: 目前托婴除了我家妹妹其他同学都不是很会说话
: 上幼幼班似乎会学比较快
这个应该不用担心，反正总是会学会说一口流利的中文的，大部分还是个性使然！
: 托婴幼幼各有好处难以抉择，
: 不晓得等寒假自理能力成熟点再升班会不会比较好呢？
其实我也觉得照学制走比较好，但是单独升班的好处就是不会整班都在分离焦虑，你的孩子其实会更容易适应，毕竟一个哭引起全班哭的机率很高，不安的情绪会相互影响，如果大家都没哭，宝贝的安全感当然更稳固囉～～
最后，老师应该才是重点，建议可以先跟幼幼班老师谈谈，看看新老师对于你宝贝的弱点有没有办法面对，以及老师所提供的引导的方法，据此来判断是否要升班。
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