我家6M左右开始试读，各种品牌的硬页书都有，台湾巧虎也同步订阅。
每天下午起床会陪读陪玩至少一本，因为是硬页书不怕口水或啃食，但被啃的当下还是会告诉他NONO～音效或音乐书也OK，这时期是用玩具的方式给他看书或想要接触书的观念
长大一点(约一岁后)，开始调皮时改购入机关硬页书，有手翻的小机关或是转盘，也有侧拉或是上拉的，也是以硬页书为主，小小孩还不太会控制力道，硬页书不怕暴力拉扯，这时期的书已经有简短的故事结构，会陪读直到讲完故事(一本约五分钟内结束)，同样音乐书或音效书都还是最爱，这时重点是培养看书习惯兼延长小孩看书时间，有机关的书像玩具，对小孩较有吸引力。
近两岁时购入点读书，利用点读笔(玩具)吸引他想主动看书的好奇心，开始买些薄的机关书，让孩子学习看书真正的方式(轻、收)，机关方面仍然是吸引孩子来"玩"书，故事较长较完整，讲一本约需10分钟。
两岁半时停止巧虎订阅，将巧虎的扣打转移至其他绘本，这时候的书，由小孩自行挑选一本，我自己也选一本，让他拥有自己的东西，一样需要陪读，故事依然维持10~15分钟左右，此时的书会开始加入知识类，不会只买绘本，另外知识类的书会再陪读结束一起做活动，例如主题木瓜，在结束后我们会一起去看真正的木瓜树(邻居有菜园)，吃木瓜，种子种土，浇水。
三岁开始请他先自己翻书，看完我再念一次，这时重点是由主要陪读，改为小孩主动看书的习惯(陪读好累啊QQ)，大约持续半年，小孩渐渐习惯拿到书，先自行翻阅，看完请我念，书本主要为生活、知识及情绪。
约近四岁时，开始渐渐的不念书，在小孩翻阅时和他一起快速过目，小孩看完，会直接跟他聊天分享我刚刚看到的内容，他也会同时回馈他看到的，若有忽略的地方(他没看到或我没看到)，会再一起翻开看细节，由陪读正式转为共读，书本重点不限制，因为都是小孩自己挑选，我不再为他选书。
现在小孩4Y2M，已不太需要我唸书，会自己拿书翻阅，很专心的看书，然后再自行归位。(终于～)
其实大宝对看书一开始排斥，他是个能动就不会静、能出门就不肯待家里、宁可一直玩也不愿花时间吃饭及上厕所的小孩，看书进度比其他人都还要慢，但只要他能做到，不管什么时候都不算迟。
书的品牌不限，我唯一不爱的就是直销套书，那种从零岁规划到N年后的好野(台语，意旨有钱)套书，其实这四年买下来的书，金额早已超过业务推荐的套书总价，但阿木我还是比较喜欢自己挑，购入方式可以去书局也能在网络买，家里的书有外文也有中文和日文，只要是书对我都是好的，陪读引起兴趣才是孩子们感到开心的。
※ 引述《myself0501 (风吹鸡蛋壳 财去人安乐)》之铭言：
: 自己本身喜欢阅读，希望培养孩子也有阅读的习惯，愿意每天花时间陪孩子共读，但不知
: 道从宝宝多大可以开始着手？目前手边有黑白图卡跟布书，可能是宝宝还太小了，兴致缺
: 缺，希望各位妈咪可以分享共读经验，先谢谢大家了：）