既然决定要上幼儿园了
那么怎么能不知道幼儿园里头上什么呢?
投资前都要详阅公开说明书了
幼儿园怎能不看看使用说明书?
以免因为误会而结合,因为熟悉而分手
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网志图文好读版:
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俗话说的好,千骗万骗不离ATM,
东查西查不出<幼照法>
因为在幼照法当中的第11条
幼儿园教保服务之实施,应与家庭及社区密切配合,以达成下列目标:
一、维护幼儿身心健康。
二、养成幼儿良好习惯。
三、丰富幼儿生活经验。
四、增进幼儿伦理观念。
五、培养幼儿合群习性。
六、拓展幼儿美感经验。
七、发展幼儿创意思维。
八、建构幼儿文化认同。
九、启发幼儿关怀环境。
根据这个定义,于是乎有了一个<幼儿园教保活动课程暂行大纲>诞生了,
以下简称新课纲
古早时代的幼托分离,
公私幼稚园各行其事教什么上什么学什么,
基本上就是园所各凭良心
那良心是什么呢??
哈哈,出钱的家长代表良心
所以课程内容大多配合家长的心愿
而新课纲的一个宗旨就是回归教学以幼儿为本体
说老实话,幼照法这个东西不得不说,
野心之大也是让我颇为惊艳的
是有意思要从头一举整顿学龄前教育
难得不是头痛医头脚痛医脚的政策
这个少见的教育大计,少说需要10年以上才能完全到位
不管是从教学课程内容或是制度上
所以想当然尔,推行上一定会遇到诸多阻碍的
但是整体来说是值得期待的
未来有机会再来说说幼照法回到幼儿园上什么,
现在很常听到家长说的一个抱怨就是"学校怎么都不教ㄅㄆㄇ !!!"
耶对,还真的是不教ㄅㄆㄇ
惨了,对家长是一个莫大的冲击
(真的是超大,好像剥夺了他们对幼儿园的认识)
那么我们来看看新课纲到底上些什么?
不同于我们在小学以上受到的分科教学(数学,国语,自然,社会)
幼儿园强调能力的发展而不是知识或是技能的锻炼
(简单来说就是,修内功心法,而不教武功招式你
逻辑能力好了,学什么都难不倒你 )
不教而教,我什么都不教,但你什么都学会了
不再是授课式教学,强调让孩子自己动手来,
自己想,自己问,自己找答案
(传统的授课式教学,会让孩子变成只会等答案,
真实案例是接受新式幼稚的小朋友,一年之内
就从老师问问题全场发呆到能够变成互相提问,
互相攻击论点,取得共识)
这篇文章只是先谈谈大纲总旨传达完理念,
接下来再来细谈各项能力吧~~敬请期待