不管遇到什么状况，我都希望小熊猫怀着幽默感面对
所以只要令妈妈忍俊不住的绘本，特别令人想推荐给更多人
网志图文版: http://cor.nidbox.com/diary/read/9095706
最近带小熊猫到图书馆挑书，本来想挑点宫西达也回来舒压的，
结果几乎都看过了，呜呜~
http://cor.nidbox.com/diary/read/8824472
最后，迅速挑了十本，这一本翻的时候以为是关于鼓励孩子喜欢自己那样正向的书，
没想到小看这本书了。
一开始好像有点无聊，竟然在自我介绍了，而且还是介绍兄弟姊妹，这是在写自传吗?
还好，主角关心的点在酒窝，不在兄友弟恭上。我趁势问小熊猫主角是哪位?
如果主角是大哥的话，那他就有一个弟弟一个妹妹
如果主角是小妹的话，那她就有两个哥哥
接下来第二页，咦?怪怪的，叙事主角切换了，我试着让小熊猫明白，
现在是谁在说话?
接下来，主轴又回到了数数上，原来这是一本教孩子数数的书吗?
让小熊猫数了总人数，也区分了性别。
下一页，可以推测是同学出来介绍主角啦。
越来越有挑战性了...
这页我让小熊猫自己数，他数了几次人数都不对，
因为这样不能看下一页让小熊猫很急
小熊猫偷瞥到书上写着25人，改了答案给妈妈
我让小熊猫一个一个数给我看，等他数好后问他，
书里写着25人，为何他数的多了1人?
小熊猫指著被他重复数了两次的那个人说:"可能是这个人数了两次吧！"
这小子!竟然明明知道问题出在那里...
于是妈妈决定教小熊猫从左而右，从上而下的数法，
还教他在心里画虚拟的线区分开已经数过的人。
没想到，小熊猫听完之后，也教妈妈他自己的数法:
小熊猫把所有人串成一条弯弯曲曲的线，沿着心里画的那条虚拟的线一个一个数。
至于为什么会弄错?那是因为他记不清楚换页后的第一个人了，
所以他也在怀疑那个人是不是有重复数到。
妈妈非常惊奇，小熊猫说:"我的数法很像走迷宫吧！"
小熊猫看妈妈惊讶到说不出话，又说:"我的数法比妳的厉害吧！"
我想起音乐老师说过的，小熊猫用跟一般人不一样的方法在看世界。她真的观察入微。
但是你以为这只是一本数数的书吗?
再下一个主题里，作者就让我们跌破眼镜发现人已经满出画面，似乎数不出来了?
然后跳这个厉害的主题，如果不是读文字叙述与理解，
我也不会找出主角、主角的家在哪里。
我试着让小熊猫根据文字线索去寻找，发现他这方面的能力还有进步的空间
简单的线索没问题，可是多拐一个弯，小熊猫就没有把握了，
这有点像宝宝版的推理，很有趣。
比起火红的几百层楼，更引起我寻找的动机。
再下一个主题，我只让小熊猫找出主角，这时要他数人数可能有点困难了，
那条线要怎么画呀!
这页主要在叙述从小群体到大群体里，
主角在每个群体里的每一项特征加起来，是那么的独一无二。
跳出了人群，画面跳到地球，还有个外星人拿着望远镜在找什么呢?
茫茫人海中，地球的另一个角落里，竟然有跟主角所有特征都相符的人，
这太妙了吧!
结局我不透露了，就是标题里的-天外飞来一笔的幽默感，非常可爱的结局!
没想到宝宝数数界还有这么厉害的绘本^^