不知道该如何下标题
简单的说就是最近有点心动寰宇的英文教材
爬文或上网作功课正反两说都有
我小孩一个2y4m 一个5m
之前一直觉得小孩这年纪学好母语最重要
平均一天有看30分的巧虎
没看电视
有试过英文版的巧虎兴趣不佳
英文可能就停留在认26个字母和一些简单颜色单字
会心动的原因是朋友小孩用该教材英文很好
虽然可能上看20万,不过很推荐他们的会员权力
其实那两个小孩我大概半年才遇到一次
观察两年真的英文变很好
发音很像外国小孩
现在他们大概5-6岁已经在用英文聊天了
妈妈是1岁多用超推荐我用那教材的
而且强调要加入会员效果才好
我的考量点有
1.教材不便宜,而且两岁小孩已经有主见了
像我巧虎要放英文版他就不要
买回来怕三分钟热度后来过了试用期又不要
这年纪的小孩强迫学习也怕反效果
上网买二手又不能参加会员权利
2.虽然有人说也可以自己找教材
创造类似的环境,不过我不知道要如何系统找类似教材
本身妈妈发音不好,读写还好
不知道有没有类似的教材加教具
还有可以有互动的活动参加
3.另一个考量点是那么小的小朋友学英文好吗?
有说法是这样容易造成文法混淆
我有朋友小孩因为都念双语幼稚园
上国小后发现有些科目太差是因为不知道题目问什么
我自己学习背景是上国中才学英文
发音一直学不好
虽然考试可以,不过都是靠硬背
根据我的观察
同学如果是小时呆过国外,或双语教育
虽然他们英文很好
不过数理成绩通常不好
会不会是因为不同文法搞不懂题目在问什么
我觉得教育最好全方面
太重英文会不会母语基础不好会混淆
反而舍本逐末
有另一个说法是等小孩大概5-6岁后
有主动学习意愿再学英文
文法比较不会混淆
不过这样口音好像很难改
不知道这方面大家的想法
希望版妈们给我一些建议
谢谢

过早、过度偏重英语的学习，势必影响中文的基础奠定妈妈可以去google一下关于幼儿外语学习的迷思