由于整体社会风气的转变，普遍学生对校内外公共事务的参与度日渐低落，国内各
大专校院的学生自治，也已走到了一个发展的瓶颈。为了寻求资源的整合与力量的团结，
一群来自全国各校有理想、有热忱的学生自治伙伴，在近日发起连署，决定正式成立
“中华民国大专校院学生自治发展联合会”，在此姑且简称为“全国学治会”。
相信大家对这个议题的第一个反应，成立这个团体的目的是为什么？简单来说，
“全国学治会”的宗旨由小而大可以分为下列四个层面：
一、建立全国学生自治的交流平台，整合全国学生自治的资源与共识。
二、协助推动全国各大专校院学生自治的整体向上提升与永续发展。
三、争取全国大专校院学生的权益与福利。
四、提出青年对国家社会改革与发展的建言。
前两个层面是当前最迫切需要做的，而后两个层面则是“全国学治会”未来的愿景。
接下来的第二个问题，想必是成立这个团体可以为大家做什么？以下分别就前述的
四个层面，简单说明“全国学治会”具体的任务与功能。
一、建立交流平台及整合资源共识：
（一）承办分区及全国学生自治发展研讨会与新任干部传承研习营，提供面对
面交流及充电的机会。
（二）建立“全国学治会”的网站与多功能论坛，提供讨论与资讯交流平台；
同时与网站设计公司洽谈，协助各校学生会建立专属网站。
（三）建立“全国学生自治线上数据库”，将各校法规、厂商资讯、权益案例、
活动经验及其他相关资料，统整于线上数据库，以提供各校查询。
（四）举办“全国学生自治联合选举”，参与学校的学生会改选统一于每年同
一天举行，透过媒体的报导与宣传，提升学生会改选的气氛与投票率。
（五）发行全国大专校院学生特约联名卡，节省各校学生会拉取特约商店的人
力，提升特约商店的品质与数量。（此项因牵涉商业利益，应从长计议。
二、推动学生自治向上与永续发展：
（一）连署要求教育部将学生自治的发展程度，列入大学评鉴的独立指标，以
使各校行政单位从根本重视学生自治。
（二）推动再次修正大学法，将学生会费或学生活动费列入学杂费缴费单项目
中，或明定各校每年应自校务基金提拨固定比例金额给学生会，以从根
本建立学生会的经费自主。（此项现阶段仍有所争议，还需要共识的整
合。）
（三）邀请学生自治与相关领域专家组成“全国学生自治讲师团”，提供各校
学生会邀请至相关培训活动讲课。
（四）编撰“全国学生自治团体运作与发展手册”，包含学生自治团体的运作
模式、技巧方法、案例分享等，提供各校学生自治干部参考使用。
（五）举办国际学生自治交流活动，组团至国外知名大学学生会参访，或邀请
国外知名大学学生会来台交流，以增进国内学生自治干部对国外学生自
治的了解，并吸收各国经验。
（六）成立“全国学生自治团体发展辅导委员会”，专门协助仍为学生活动中
心的学校转型，或是协助刚转型成学生会的学校发展。
三、争取全国大学生的权益与福利：
（一）推动“大学校安总体检”，初期由各校学生蒐集罗列校内外校园安全问
题与死角，汇整成“大学校安白皮书”，送交各校、教育部、立法院教
育委员会，甚至公布给媒体报导；之后再推动政府建立“全国大专校院
校园安全评鉴”，并每年定期执行与公布。
（二）推动“大学学杂费改革”，研究全国高等教育经费及公私立大学学杂费
运用情形，要求教育部规定各大专校院不得擅自不合理调涨学杂费，同
时对学杂费收取过高又办学不力的学校进行制裁，并与银行业者协商降
低就学贷款利率及增加摊还年限。
（三）推动修法将打工最低薪资调涨至95元，以保障青年打工的基本权益，降
低学生求学的经济压力。
四、提出对社会改革与发展的建言：
（一）检讨媒体乱象与媒体自律。
（二）检讨偏远小学的裁并废校。
（三）观察与检讨十二年国教计画。
（四）透视乐生疗养院的存废。
以上几点仅提供参考，青年可以发声的社会议题很多，只要是本团体适合、而
且有能力去发声的议题，都是值得推动的。
“全国学治会”可以做的事情很多，但初期只能就最重要与最急迫的项目去推展。
当然，正所谓团结就是力量，我们最需要的还是每一位伙伴的投入，相信不久之内，
“中华民国大专校院学生自治发展联合会”就会正式成立，同时也会很快地开始发挥它
应有的功能！
前任国立台湾师范大学学生会长 王正
2007.4.7