代 po
一、[背景]
大学并非本科生（财金），透过在学期间准备会计研究所，并修习应考会计师之学分资格
，而后在会研所毕业当年考取会计师。
虽然我的背景并非纯会计，但是对于会计的热忱与投入，让我定下决心，一定要在进
入事务所前，考取会计师，虽然花费二年的时间，但是最后能完成自己设下的目标之一，
有种难以言喻的开心。
二、分数
106年
国文：60
申：34
测验：26
审计：51
申：20
测：31
高会：83.2
申：40
测：43
税法：67
申：29
测：38
商法：43
申：19
测：24
成会：67
申：27
测：40
中会：72.6
申：37
测：35
107年
审计
合65
申27
测38
商法
合83
申37
测46
三、准备过程
由于准备会研所之过程，已对于中会、成会、审计有所熟悉，因此继准备完会研所后
，接着于高点续补与会计师的差异科目（税法、商法、高会）。
（一）、高会
选择徐锦华老师的课程为主，并旁听林立老师之高会课程，徐老师会以简单有逻辑性的快
速带领同学进入状况，让学员们可以清楚地吸收知识，虽然在大学并未修习过高会，但跟
随着老师的步伐，让首次学习高会的我，清楚地建立架构，再辅以老师准备的题目，加以
雕琢其细部重点；同时旁听林立老师之课程，老师会以整套有系统的方式，帮助同学们记
忆，并且老师们都很乐意课后留下来帮同学们解惑，这是让我觉得非常好的地方。
（二）、商法
证券交易法及公司法，选择程律老师之课程，老师拥有专业丰富的法学知识，能借由分析
立法理由，帮助同学们更能记忆法条内容，还记得今年准备时，面临公司法大修，老师细
心地准备新旧条文之讲座，帮助同学们应考，老师更新法条的速度快速，且善于整理，能
帮助学员节省做笔记比较之时间，而老师也非常乐意于课后，帮同学们一一解惑，在讨论
问题同时，让我从中更能厘清商法概念，并且更能了解其立法背景动机。
（三）、税法
税法，选择先听许碧玉老师，课程中老师会仔细的说明各章内容，并且透过抄写重点笔记
，帮助学员更能抓到准备的重点，透过先听许老师的课程后，建立观念，还记得去年准备
该科时，面临税法部分条文增订及修正，随后选择旁听施敏老师课程，以更新税法条文，
二位老师在课程中，总是用心的讲解，并利用笔记整理重点，使得学员们能节省时间，直
接记忆。
（四）中会、成会
由于会研所即准备过中、成会，因此这边概述选择之老师及重点，中会是听李
琳老师、成会是听徐锦华老师之课程，李琳老师总是用心的编排讲义，且会不断地重复重
点，讲解在面对一题目之不同作法，让学员们能记忆各方法，且总在课后用心的帮助同学
解惑，老师非常用心！成会老师，透过有系统及逻辑地解说，让同学们能在建立正确架构
下，面对考题。
（五）、审计
审计，其实算是我最花时间的科目，第一年准备时，只有到57号公报，但因第一年准备五
科，让我无法分神记忆公报内容，因此到第二年公报已到67号，在当时未接触到实务的我
，有时无法记忆公报之细项内容，幸好有郭军、罗泽钰老师们，利用图像及口诀，帮助背
诵，且理解其公报之内容。
结语：
非常荣幸能顺利于两年考取会计师，虽然准备的时间难免有所徬徨，但是跟随着老师的课
程进度，与老师相互讨论问题后，总能让我有继续努力的动力，在准备的过程与投入，不
断地反复复习与记忆是不二法门，相信昔日的努力，一定会成为奠定未来成功的基石，期
许实践下一个目标。