亲爱的ASAP同学们，
初步调查大家的时间偏好后，这次的进阶班将订于08/29（二）~ 08/31（四）举行，课程
的重点将放在“教案发展”与“反菸行动之规划与执行”。
为什么要上“教案发展”？
相信同学们在上过前几年的课程或今年的基础班后，(只要上课时没有从头睡到尾)，一定
会发现反菸运动中有许多有趣且深刻的议题(比方说“菸草与贫穷”的问题、“无菸电影
运动”、“菸品置入性行销”…等)。不过，听台上老师们说得口沫横飞是一回事；当你
想与同学、朋友分享上课所得，甚至希望到中小学校园里，告诉学弟妹菸商的恶形恶状却
无法畅所欲言时，往往才会惊觉知识的分享与理念的传达竟是如此困难，遑论说服他人、
造成改变！困难的原因可能在于当时听了只觉得感动(或震惊)，但未再深入细想，因而缺
乏深刻的体会；也可能在于缺乏“解说”该议题所需的相关背景知识与支援性资料，以致
被人一问就倒；也可能是因为缺乏“倡议技能”(advocacy skills)，无法循循善诱，说
服力不足。
为了协助同学成为更称职的“信差”(特别是对从事“意识提升”与“政策倡议”工作有
兴趣的同学)，我们将邀请经验丰富的师长们来引导同学，从自己有兴趣的主题出发，学
习资料蒐集与议题设定，并针对不同目标族群设计讨论提纲，制作教案，协助同学们“把
话说清楚”。
为什么每次的课程总逃不掉“反菸行动之规划与执行”这堂课？
青年的反菸活动该不该热闹有趣？当然该，因为不热闹有趣，爱热闹的青年就不会来参加
！
但青年的反菸活动除了有趣热闹外，该不该还有些别的？
其实只要回头比较看看由菸商资助支持的青少年活动，要回答上面这个问题变得轻而易举
：ASAP的活动当然还要有些别的！
还要有什么？当然是还要有聪明的目标、适当的策略、可执行的行动方案，以及“反菸”
的实效！
菸商有的是钱，求的是表面华丽热闹、实质却无效甚至有反效果的青年反菸活动；(否则
万一有效，他们的菸是要卖给谁?)
反菸倡议行动者要钱没钱、要什么缺什么，就更不能只办出热闹有余、成效不足的反菸活
动。
从订定聪明的目标、适当的策略、可执行的行动方案，到实际执行、事后评估、重新出发
，是段艰辛的历程，是对自己脑力、信念、勇气甚至体力的考验。但，如果你对自己的期
待不仅止于“参与者”，而是活动的构思者与发动者，那么，TIMA诚挚期盼你继续给予
TIMA这份荣幸与机会，陪你一起走这条虽困顿但也充满挑战乐趣的道路