“老师都会说教育是改变贫穷最好的方法，可是我看见的却是，如果教育只有菁英教育，
像我们这种穷孩子要拿什么翻身？”
投书报社救果农！掀起买柳丁、救农民热潮
80年代到90年代，台湾国民所得成长了2倍，然而贫富差距与城乡差距也开始扩大。中研
院的“社会变迁与意向调查”历年都询问受访者“富人与穷人之间的差距问题严不严重”
的主观感受，在90年代初期，回答很严重的比率不到3成，到2005年，回答很严重的已经
接近7成。“人口外移啊、老年化、隔代教养，这些社会问题都在我生活周遭上演。”站
在社会底层，加上她年龄又小，本来应该是弱小而无助的，但一个偶然的事件，却让她发
现，自己拥有改变事情的力量?