我自己是会和家长直接讨论, 这个教材不合适
如果家长不能接受, 而且教材无法调整
我会选择走人
毕竟, 提出要求本来就是家长的权力
至于接不接这个案子才是老师能做选择的部份
如果选择接了, 那就表示, 你愿意负起责任
也就没什么好不好的问题了
※ 引述《CHINKIONU (KIONG)》之铭言：
: 我专职家教将近8年了
: 最近接了一个小五升小六的国语家教
: 学生成绩不算太好，月考大约70几分
: 家长说希望能考上私中
: 却拿着远超他程度的教材要我上课
: 家长：“老师你看这本抢X国文X作战怎么样？”
: 我：“呃......这不是高中升大学用的教材吗？
: 而且这本讲得很细耶！”
: 家长：“对啊！我听别人说这本很完整，就用这个上。”
: 我：“那还是我拿我大学中文系的教材给他上= =”
: 家长眼睛一亮：“好啊好啊！”
: WTF......我是在偷酸妳......
其实这种酸法是不会发生作用的
因为在家长的认知里, 会误以你认同他的看法
而且你还更比他走得更激进
他会巴不得你就这样子教
: 虽然事后是没有用到大学的教材，是用家长拿的那本上
: 不过这种教育理念我很不认同
: 我跟家长说如果给小孩吃满汉全席他吃不完也没用
: 我问过学生，他说他反抗过但效果撑不了几天
: 久了之后也习惯了，一副眼神死的样子
: 而且时薪只开500，教这么难的东西
: 目前虽然是有接，但若有其他家教的话会果断放弃这个
: 不知道各位对这样的家长有什么看法呢？
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