这是我第一个接的学生，已经教快一年了
目前国中三年级，据我所知似乎有ADHD
非常聪明，但情绪控制不佳
有时他不想上课我会听见他在房间外跟父母亲大吵、哭闹、甩门
但一进房间看见我，情绪又能转回来，跟我闲聊
在接这个学生之前，前一位老师有和我说明学生的特殊情况，也特别指出这是比较具有挑战性的学生
因此接了之后，我也尽力包容他，有耐心的陪他、教他
无论他怎么闹、怎么生气，我都会尽量去理解他的心情
和他多聊聊，安抚他的情绪，没有对他发脾气过
当然，当他好的时候非常好，相处起来很愉快，教学上也顺利
我知道他专注的时间无法太长
所以上课上一段落我会稍微和他闲聊，问问他今天学校有没有什么趣事等等，顺便让他休息一下
他也都很开心地和我分享同学的事情等等
但是有时候上课他会故意闹，例如在讲解题目的时候开始大声唱歌，故意不听我说；或者一直说：我要睡觉我不要上课！有时候甚至是生气或者哭着说他不要上课
这时候虽然我内心会稍微不耐烦
但我还是会心平气和地和他沟通：例如再撑个半小时就下课囉～再一起写完五题我们就下课囉～加油～ 之类的
他在情绪方面就像颗不定时炸弹
导致我现在会有点抗拒去教他，会有点怕
他闹脾气时我会觉得很无力、甚至感到难过
其实他是个可爱的孩子，我也想一直教他、陪他
但我不知道该怎么调整自己的心态比较好
或者是不是我的哪些想法需要改变呢？