如果是我
我的建议做法是这样
首先就我们关注的课本教程内容部分
拟定出我们期待的版本(书商不需要另外找人编写)
然后寻找愿意支持我们内容版本的教师/教育 性别人权相关团体组织
再来游说愿意书商愿意出版这内容的教科书
同时跟学校宣导 鼓励校方在课本采购时 选择内容对性别友善的课本
我认为 学校态度就是关键~
因为书商出版课本 是希望能卖给学校用
有学校愿意采买 对书商来说就有市场
他们就有意愿去修正去做
而且学校比起个人~ 有更大组织及影响力
个人建议~~ 可以参考看看

谢谢建议～去找辅导室或是老师时会一起把想法交上去的