以一个专业历史学人的角度让我来告诉你“历史系”在做什么、学什么。
但我暂且把时间焦点放在“大学阶段”，而非“研究所及以上阶段”。
首先我要开宗明义先说：历史学是一个充满理性、客观、逻辑及方法的思考方式、态
度、眼光及能力的训练学门。所以～
1.千万不要相信“文史不分家”这句迷失，它只有某一小部分是有道理的，虽然历史
系和中文系都被分在文学院，但它们绝对是南辕北辙截然不同的，历史学在某个程
度上也可说是一门过去经验推论的科学，它可用某些科学方法研究，但它不做科学
研究上最后要做的预测。
2.它不是一门技术或技能，但由于历史学的训练是讲究严谨的方法和合理逻辑过程的
，若你能在它扎扎实实的训练下，它能协助你在生命、生活中处理人事物一个很棒
的帮助。
3.由于历史学不是一门技术或技能，故很实际的除非你要继续走上学术研究或相关领
域的工作，不然你必需培养另一项专业技能，或从历史学的浩瀚中找到一个让你有
兴趣投入的领域，ex：研究法制史，则需要法律知识的辅助，不然你的求学过程和
毕业的出路会让你很茫然和挫折，但历史学养过程严谨的方法论的训练过程中一些
普遍性的通行原则能让你应用于其他广泛的专业治理上面，并比别人严谨、客观。
如果，你没有以上的认知，只是很纯粹觉得历史很有趣（兴趣是很基本、很重要
的啦！）而对“历史学”或“历史系”太过充满幻想or害怕，太过幻想的我劝你不要
来唸历史系，因为绝对跟你想的都不一样，你也不会从中学到一个历史学人该有的涵
养；有兴趣却又因为觉得唸历史系“好像要"背"很多”而害怕的，我会劝你不要在这
里想太多而害怕，因为绝对跟你想的都不一样，那些所谓"背的东西"，只是历史学养
的基本理解过程，你不用"背"它就能自然而然记得住它。我还印象深刻的记得13年前
我硕班时，我们一群有在高中代课的国立大学研究生聚在一起研习学生的期中试卷，
一轮作下来对答案时我们全部不及格惨兮兮。因为，真正的历史学养及过程和大学以
前唸历史、历史门外汉唸历史真的不一样。
而如果你要来唸“历史系”，那么请你进来后要确实做到两件事，这两件事是你
在历史系培养历史学养的“基本功”，但对这个“基本功”不是每个历史系的学生都
有这样明确的认知：
1.上课：我们姑且不去讨论做为一个学生上课这件事的信念价值，但以一个历史系的
学生而言，上课的的意义不在只是单纯吸取、建立该科目的知识，最重要的是你要认
真去看、去思考、去感受、去学习一位专业的前辈历史学者他是如何以历史学的思考
角度和眼光去评断历史和当下的人事物，知识你去读书从书本就可以得到，但是每个
“老师”（他们的角色不是教授，而是你历史学上的“老师”）的史观、史识都不一
样，你必需从他们身上潜移默化学习到历史学中多元的思考方式和态度，而这个不是
书本知识能够教你的。
2.写报告：我还记得大学时上某科目时老师曾半认真半开玩笑的说：“你们一个学期
中能"真正的"用史学的方法研究、撰写全心尽力不打混的写好一篇报告是"好极了"！
能有两篇"了不起"！！能有三篇"根本不可能做到"！！！如能有四篇还没有红楼"梦"
的境界简直……。”此话简单道尽一份真正专业的历史研究报告的过程从头至尾的每
一个步骤都是审慎严谨而有其方法的，而历史学研究价值的结果呈现则需透过这些审
慎严谨的过程来产生。
以上，我真的是“微言大义”的简述历史系所学和想来唸的人该有的心理预备，
但我仍要说这个审慎严谨的训练是个必需要融入你生命并成为你自然反射思考人事物
的必经过程，可是你仍能可以在这个过程去享受历史浩瀚多元的丰富及趣味。