※ 引述《a04379 ()》之铭言：
已经有询问过医生
但还是想听听大家意见
小朋友小学三年级
去看蛀牙，几乎每位医生都说牙齿很乱
医生A：要矫正，不然恒牙没位置长
A医师是对的，如果小学三年级牙齿就很乱，长大后期望他会变自动变整齐的机率比民乐
透还低。
只是医师的话没讲完，那就是矫正要什么时候做。
医生B：先拔掉一颗牙，留空间给其他牙齿长
B医师也是对的，但问题绝对不仅仅是“拔一颗牙”就能解决的...不然你以为矫正专科都
在干嘛？
因为有听过小时候骨骼发育尚未完全，就算矫正过，长大也容易又跑掉
这个观念是不对的。
小时候矫正 ，维持得很好的人大有人在；跑掉的也大有人在，并没有绝对值。
请家长务必有一个观念“矫正是消费性治疗”。
小时候做了一次矫正，不代表终身保固。
长大后如果再矫正，维持器没在戴，跑掉的机率也很大。
所以想听听小朋友矫正的必要性
或是有实际案例可以分享的
谢谢大家
小朋友矫正的必要性：答案是很必要！很必要！很必要！
矫正正确来说应该分成两个阶段。
第一阶段：混合齿列的早期矫正。
目标：并非为了长大不矫正，而是要降低成人矫正的难度与治疗时间。
早期的介入，如果运气好；长大后可能就是原本要拔牙变不拔牙。
运气再好一点，说不定就是正颚手术变妥协性矫正就完成了。
重点：建议还是要找“矫正专科医师”来评估与治疗。
矫正是一门专业，儿童早期矫正，绝对不止上矫器，拿个装置叫病人回家戴就结束的......
举个例子 夯到不行的MRC宣传长大不用拔牙 blah blah blah ......那个都是仅供参考，不
然全台湾哪个MRC大师敢跟病人签白纸黑字保证如果病人长大后还是要拔牙，他她要免费
帮忙矫正的？（笑）
第二阶段：成人矫正
介入时机：骨骼成长稳定之后。
目标：就是把功能与美观建立起来；就是我们一般熟知的矫正流程。