台湾在家自学或共学好像也越来越常见，
美国 homeschool 历史满久的，
大家讲到 Homeschool 的印象都是爸妈在家里自己教，
其实美国的 Homeschool 常有共学或是混合型的色彩。
共学的话是跟其他的父母轮流教，比方说 (举例)
居礼夫人有两个女儿，她跟其他任教同大学的同事 ABC 的小孩加起来共七个小孩一起共
学，
居礼夫人星期一教物理化学，A 星期二教数学和电脑， B 星期三教社会科学 (历史地理)
C 星期四教英文。
好处是小班教学，小孩可以得到很完整的关注，
坏处是要找到志同道合又有专精的父母并不容易。
台湾的竹科共学团体也多采取这种模式。
混合型是跟传统学校合作，
由爸妈教英文数学，需要实验室的科学课，和操场游泳池的体育课就去学校上，
或是像加州的 charter school
父母可以选择把公立学校的钱抽出来，给孩子上她们所选择的课程。
每个 charter school 可以有不同的特色，有的着重科学， 有的着重美术
提供不同的课程来让父母选择，
有点像在大学自己选课一样
基本的数学语文还是要父母自己教。
还比方说有 charter school 是以迪士尼乐园 为校园
迪士尼的入场费就是用上公立学校的钱来支付，所以基本上是免费去迪士尼上课 + 玩
要怎么教呢?
(我这边用义大乐园可能比较有共鸣)
用义大乐园的地中海区，学希腊罗马等地中海地区的人文地理，或用大魔神等云霄飞车来
解释牛顿三大定律或科普勒定律
好处是小孩子可以选自己喜欢上的课, 不会拘泥于教室的局限，
坏处是可能学的有点哩哩啦啦，比较没有系统性。
Home school 父母也会很累，不过对于孩子的教育有比较多的掌控。
时间上比较有弹性，寒暑假期间, homeschool 的孩子也可能还在学习，
一般的学年期间， homeschool 孩子却可以出国或旅游， 不会跟大家一起挤
台湾的自学或共学比较不兴盛的原因有可能跟台湾的中小级学校本身就很有特色有关。
台湾的学校，跟社区合作，也慢慢发展出个别的模式
在渔村的学校，以海洋为中心， 发展教学模式 (比方说在船上看海豚跳跃， 教导学生计
算 线性代数 y=x平方+nx+常数)
在云林以布袋戏出名的社区，用布袋戏来教地理历史 (还可以让学生自己制作不同时代的
衣服) ，数学 (玩偶可以跳多高)
科学 (舞台效果像用干冰制造烟, 或是氮气气球漂浮的舞台道具，背后的化学原理)
或语文 (史艳文念诗, 学生自己创造诗词)
非常有趣， 所以台湾现在这块也发展的很棒。
美国的公立学校多半制式化, 所以想要有比较客制化的教学教材，就要父母或 charter
school 自己来。