各位老师好，
目前带五六年级社会，
原本教学方式希望一边上课一边笔记，在课文上，写下小标题，然后统整成笔记。
目的是希望读懂课文，然后做成笔记。
第一周下来，发现课程进度太慢…
(我连1-1都还没结束…)
学生回馈：
五年级状况不错。
六年级没有反应，互动也很低。
这礼拜改成
我自己打好笔记，发给他们。
笔记的形式，如同上课讨论的方式，
自己下小标题，然后找出逻辑字词。
想让学生知道，我们上课讨论出来的，
是呈现这样的笔记。
会挖空小标题，讨论过程中填入。
但现在有个问题，
笔记什么时候发比较好？
总不能一边看课文一边看笔记，
如果只看笔记，学生会对整段课文不熟悉。
请问，应该笔记如何拿捏比较好呢？
另外，想请教老师，
通常进度都是如何安排？
还要完成作业簿、习作、考卷…
三节好难啊。
谢谢你们看完，希望能给我一些方向，
真的很困惑。