※ 引述《kuso10582 (Pi)》之铭言：
: ※ 引述《sp89005 (掰咖气象台之圆圆鲜奶茶)》之铭言：
: : 这样就不能即时发问
: 这点其实我觉得蛮有趣的
: 蛮多老师都喜欢上到一个段落后 问有没有问题
我有听过一个说法
好像这样问是很蠢的问法
因为学生不懂 你这样问学生也反应不过来
: 但我跟我身边的同学讨论过
: 我们都觉得没办法那么快有问题
: 因为还没有完全吸收内容 也没那么多时间能慢慢想
: 所以就会变成说 觉得内容就是那样 没啥问题 很对
: 但是回去复习的时候 因为花了不少时间读内容 慢慢想 慢慢理解
: 所以才能发现自己对于哪边有疑问这样
: 然后下一次上课/下课才会去问教授
: 因此我觉得在上课问说有没有问题 其实没啥用就是了...
不过也很有可能是你反应不过来
通常我听不懂的那个时间点我就会问了
不过这 需要很高的专注度和思维速度
: 我猜大概80%以上的人都还没真正的思考过内容
: 当然可能有少部分的人听懂了 或是有预习过 所以会有疑问
: 因此偶尔还是会有人发问就是了
: : 我觉得学习效率就会降低了
: : 不要那么浪费时间 再这样要打屁股的
以前我算是班上很会问为什么的人吧XD
不过一定是因为我太可爱的关系！所以老师都会好好的回答我！