※ 引述《lpbrother (LP哥(LP = Love & Peace))》之铭言：
: https://i.imgur.com/FLjLp7D.jpg
: 43 - 28
: 好像是先把 43 拆解成 40 和 3
: 40 再拆解成4个10 10 10 10 10
: 之后再开始扣 28
: 先扣掉两个 10
: 第三个 10 扣掉 8 剩下 2
: 所以剩下
: 一个 10
: 一个 2
: 一个 3
: 再把 10 + 2 + 3 = 15
: 所以 43 - 28 得到 15
: 这种新式的计算方式不知道乡民有没有学过？
我觉得老师想让学生懂算数的步骤
这个大前提是好的
但强迫硬性规定就不对了
搞不好老师自己算数也不会这样
而且太故意的用一个架构去限制学生
好处是按照步骤就有分数
坏处就是导致学生没办法有自主想法
对长期而言真的是弊大于利