滑著facebook的动态
有个人分享了一则关于书的讯息
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他说：“爸爸打妈妈。”我就说：“好，你就写。”作文里，“爸”也写错，“妈”也写
错可是这时候错字已经不是重点了，我问他：“然后呢？”“然后我就保护妈妈。”
我拍拍他的头：“后来呢？”“后来妈妈就离开我了。”
第一次，我看到他眼眶泛著泪水，在那一刻，我原谅他所有在我课堂上的调皮捣蛋。因为
我觉得自己都未必有那么刚强。我抱抱他，跟他说：“你好勇敢。”抱他的时候，他一副
很紧张的样子，我就跟他说：“你不要紧张嘛！”他就说：“恶心。”
可是就在那年的寒假，这个小男孩出事了！他爸爸因为长期失业，决定烧炭自杀，但是在
那之前，爸爸先用农药灌死了那个小男孩。
＃我可能是那个 ＃最后抱他的人
在某个教师奖的新闻里，读到许慧贞老师的报导，光读到“最后抱他的人”这句已让我鼻
酸，看到这本书上市决定要好好推荐。
这本书是台湾版的 ＃陪你读下去
＃用阅读疗愈每个脆弱的灵魂
“不是每个孩子都有机会成长在书香环绕的环境，但无论出身贫富，所有的孩子都将来到
公立学校老师的眼前。我们是提供给他们公平、正义机会的最后一道防线，我因之以身为
公立学校的老师为荣。”
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看完之后
点进博客来找到那本书
看完了内容连载
眼泪不自主地掉下来
很难受也很愤怒
为什么能轻易的决定孩子生命的长度
或许某部分与自己的经历有重叠
所以情绪上的波动比较大一些
期待这本书到货
看完之后再来分享一些心得好了
QAQ