※ 引述《roger29 (看我干麻 你把我当垃圾啊)》之铭言：
: http://www.chinatimes.com/newspapers/20160320000260-260102
: 今天看到的新闻，感想只有四个字：吃饱太闲。
: 要英文授课可以，可是也要考虑一下教授的英文能力，
: 强迫英文不好的老师英文授课只会让教学品质下降而已，
: 以前听的课，有老师明明英文卡卡，发音也不好，却又只能整堂教英文，
: 学生不是翘课就是上课做自己的事或睡觉，根本本末倒置。
: 是可以每门课开个一两门英文授课，
: 不过说真的用中文对一般台湾学生还是好多了，
: 现在不只整学生(强迫毕业学分要有修一些英文授课)，
: 还想整老师，
: 伟哉！
终于开电脑了QQ
我两个礼拜都没有碰电脑了呜呜
看到这个心有戚戚焉(?)
虽然我们学校是外语学校 但是其实全英文授课的课并不多
(各科系各自的语言授课要另外讲了)
毕竟 虽然学校90%的教授都有留学,但是还是有10%没有咩...
然后就算是共同英文也没有全英文授课
(我们学校的共英学分很多,现在这届大一减掉不少了但还是有24学分)
因为学校分级制度很细,分1-9A,依据CSEPT的考试结果分班
(听说大部分学校只有分初中高这样)
所以分到6A以下基本老师虽然仍会以英文为主(70%左右)但是还是会夹杂中文
这是考量到学生的程度所以才这么做的
6A以上老师就会全英文了(恩连下课问问题都不给说中文QQ)
因为教共英的教授基本都是英文or外教系来的,所以英文能力都有一定品质啦
但是,教授本身能力强不强跟教授会不会教,真的是两回事
所以就算教授英文很好,英文授课不一定就会好啊QQ
很多东西就是自己搞得懂可是说明给别人时就会辞不达意...(望
还有,像是语言学这种东西啊 用原文听真的听不懂啦Orz
用中文都不是很懂了o'_'o
为了学生好,有些比较高深的东西还是用本国语言吧...