※ 引述《shou0823 (应该不是因该)》之铭言：
: 还记得，好久好久以前（应该是国小？）
: 老师都会说：“写日记的话，可以提升作文的能力喔。”
以前刚开始老师也是这样说....
: 这是真的吗？
: 我也不清楚，总之，年幼的我们就被拐去写日记了～
: 那时候是每个礼拜日要写一篇日记交给学校，
: 不过呀，假日没出去玩，也没作什么值得好写的，总不能写今天几点刷牙吧...
: 所以每次遇到周末，就是痛苦的掰日记日，要发挥无穷的想像力，
: 掰出一篇精彩无比的日记出来。
: 至于国小毕业以后，学校没有继续要求写日记，就都没写惹～
: (≧▽≦)╯"``:+:☆★☆★:+:-.,
没几天她就崩溃了。每天批改，而每个小孩都在写流水帐。
那时的家长，教育程度以国中国小居多吧，而学历的意思就是除了
帐面上的程度，还要另外算上跷课的因素(有去玩也有帮忙种田的)。
有可能这个原因吧，所以许多家长也不知道日记该怎么写“比较好”
。
许多人是一天一件记事，但有些孩子真的很乖(怕)的，就写得像帐
本，日记写成日课表，只是头尾多了几点起床和几点睡觉。
但就算每天一件记事，也没人那么忙，不像卡通影片天天都有怪兽
可以打，就发生过没事找事作，像故意惹野狗，然后写成大冒险。
有些比较外向、和老师也处得比较好的小鬼头团体，也不干这些危
险事，直接掰故事。后来是老师开始叫我们写作文的时候，我才知道
有一种东西叫“作文范本”，而那群人在写日记的时候已经在用了。
据他们说，当时是他们有人先抄哥哥姐姐的日记，但他们那小团体人
太多不够抄，哥哥姐姐再拿作文范本给他们抄短篇故事，就一直用下
去。在我印象中的时代，作文范本那种参考书，是超越课本如同圣经
的存在，价格也不是很便宜，所以除了知识的象征，还有镀金的光荣
感。现在来想的话，参考书的存在本身就很扭曲。
但以日记来说，后来也是写得不了了之(好像很多被迫从事的事都
是不了了之掉的)。也不是只有日记，上了国中还要写周记，都不知
道在写什么。从早到晚整天都在学校(升学私校)一周还上学六天，有
一点奇特的行为就被关切了，不写流水帐还能写三小....自我批斗吗
。不过还真的有，也很普遍。所有当周发生秩序事件的学生，他的周
记一定会变成悔过书的二版。然后老师再写上劝句，大家在纸上合演
续集。
直到现在我看电视(类似大爱那种)，演到谁谁谁的往事打开木箱里
面好几本日记的，都会觉得哪里怪怪的。