※ 引述《jm2a (Anne)》之铭言：
: 第一次在版上发文就用了这么耸动的标题真不好意思><
: 但我想不到更能够精确描述的字眼了………
: 原谅我把故事讲的这么钜细靡遗><><
: 不知道发在这个版对不对………
: 希望可以得到大家的帮忙，感谢大家
: 我弟今年高一，就读高职电子
: 是12年国教第一届，他思考了很久到底要选高中还是高职，最后这是他自己填的自愿
: 现在已经过了第一次段考
: 他的成绩我认为惨不忍睹
: 他平常通车（车程单程30～60分钟不等）上学
: 我觉得是他被手机绑架了，一直focus在line&facebook上
: 只要一点震动他就可以低头很久
: 我是一名研究生，就我看来不觉得他还记得自己是学生的这个本分
: 他连英文单字跟词语意义都写不出来 让我很傻眼
: 曾经试着用电影像是“十月的天空”等来引导他学生应该有的生活样子跟态度
: 也告诉他手机应该如何正确使用（指时间或长度）
: 但总觉得不够
: 想请问有没有更适合这个年纪阅读的时间管理的书籍或是可以激励他的书或是观念><
: 想帮他可是不知道从哪里帮起的姐姐><
我想你是很棒的一位姐姐，如此的关心弟弟的前途!!
而这需要‘沟通’~
沟通的意义决定于对方的回应~
其实，人都是‘追求快乐逃避痛苦’!!
因此，你说弟弟被手机绑架....我想这是可以理解的。毕竟，这是大多数人的问题!
首先，要先了解 弟弟的价值观是什么? 在从价值观去 创造 增大 转移~
将导入到你想要的行为。
所以，这需要跟你弟弟好好的聊一聊，他的价值观是什么?
为什么手机一震动他就会低头很久? 是什么这么吸引着他?
让他认为手机比学业还来的重要?那他班上同学是不是也都这样?
这要用聊天的方式来进行，而非审问。再来，我不知你跟弟弟的关系如何?
因为，这也会影响到沟通的力道~如果你想更进一步了解!
我介绍你一本书，叫‘NLP神经语言学’相关系列，你可以看内容是否你要的?
再决定挑哪一本书!
内容上有不同的地方，都欢迎来信询问。
我没有很厉害，只是我有NLP认证执行师的证照^^~
希望，有回答你的问题!
Mike