此篇文长，或许偏向心情抒发，大家可以斟酌看看
我不是天才型考生，我是烂命一条的考生
看着板上千千万万篇的上岸心得，心中曾发下愿，若考上也要将自己舖成路，让后面
的老师们上岸。12年，不成材的我总算也一跃而上了。真诚感谢身旁的诸多贵人不离不弃
，神灵为我护持带来好运。
曾听过很多前辈或是超强的老师们，在实习结束第一年就上岸的，或是笔试可以一周
考个四五间，复试进个三四间的，但那从来不会是我。所谓的烂命一条，就是这12年的时
间，我边生活边准备，成家立业结婚生子，读书备课带班，慢慢地磨，慢慢地走，慢慢地
累积能量，考到后面这几年，随着年岁的淘洗，现实的压榨，心态也没有过去那种“老娘
一定要上”的不顾一切的冲劲，那种冲劲是属于年轻人的强而有力，但取而代之的是细水
磨去棱角，缓慢且深广的持续累积。
学历背景：中字辈大学 学士
教学经历：私立中学(含国中导师1年)
代理国中+高中2+5年
私立中学4年(含国中导师3年)
今年考四间:台中一中、台中二中、嘉科时中、全国联招。
只有全国进复试，笔试66.25，试教84.167，口试86.333，最终正取1。
以下就以笔试、试教、口试、及心态四部分来分享
一、 笔试准备：
烂命一条的私校国中部导师真的很难有时间额外准备高中教甄的笔试，每年都发下豪语要
用一年的时间看完叶庆炳的中国文学史跟张丽珠的哲学史三十讲，以及一套备课用书。
但是处理完现实面的家长电话、学生状况、校方的各种会议与要求等，回到家真的就是死
死昏昏去。
所以我知道这种规划对我行不通，所以改听线上课程:台大欧丽娟老师的中国文学史
，以及网络上各大出版社的老师讲解古文，当中我很喜欢台北酷课云的高中古文讲解，对
于笔试跟试教都获益
良多。
我的想法是，既然我的时间那么零碎，那我只能打游击，抓我的零碎时间听课，一定
要在脑袋中存放些东西，所以我开始在通勤骑机车搭车、洗澡的时候、在没课的时间听课
，然后听不懂的就回去倒带重听，反正就烂命一条，没有一定要考上的包袱，就是累积，
听课学习。
然后练笔这件事，对于私校国中导师来说真的是难上加难(苦笑)，我也是如此跟我同
事分享，今年我真的没有写任何一间学校的教甄考古题，手感只有靠按时间去考的一二中
嘉科实中的题目来撑；向来我的申论题表现都不是太好(或许没有唸研究所对于书写架构
是真的比较不利)，而且我对高中文本的熟悉度一定没有比实际在高中端授课的老师好，
但真的要说“做了什么”，应该是刚好我手上有两个国三班(是国三不是高三喔)，他们在
准备会考的时候，我跟着写了很多模拟考题，为他们写解析，好好备课，上课检讨。而今
年全国联招选择题很多，我在这部分的语感手感都还不错，所以在选择题的拿分相对来说
我自己觉得就比申论稳很多。
另外考试中，我一定会戴电子表，然后钟响的时候一定从零开始计算，确保我时间的精准
，然后每一题都要写到，就算写不完整，也要做个小结。
另外谈谈认真备课的部分，我还有一个技高一的任课班，我还记得上到郁离子的两篇寓言
时，觉得我的学生学习状态跟程度不是很好，当天立刻手写制作学习单，隔天上课时带着
他们用学习单完成文章的梳理。就这样慢慢的笨笨的做好每一件事，更熟悉每篇文本。这
些涓滴细流对于全国教甄有着很大的助益，大家应该知道全国联招的题目不是只取材高中
的15篇，连技职的文本也会考进来，梦溪笔谈与天工开物都是技高选文，所以高中跟技高
的文本都要一起准备。
二、 试教准备：
在我得知笔试分数“有可能”进复试的时候，我就开始准备了，我不知道各位老师们是甚
么时候准备的，以我较熟悉国中、较不熟悉高中文本的状态来说，我大约考完笔试后隔天
就开始准备了。诚如上述，我任教的班级中没有高中班，所以对于文本的认识就是以我之
前的上课经验来撑，没有办法像一直在高中任教的老师那样熟稔，这是我的劣势，我清楚
知道我的状况势必要先读完全课消化后才能写成试教稿，而我会花很多时间做这件事，所
以我很快地确认好版本，就开始把所有课文抓出来，翰林第四册有12课，但是共有17篇文
章要准备，我必须在很有限的时间内阅读消化吸收再转化成试教内容演示出来。
当中不熟的文章就上网找有没有老师讲授过，听课或阅读老师的文章分享，vocus上有很
多很厉害的老师分享上课心法，我就这样阅读听课消化成自己的东西写成试教稿，白天上
课，然后没课的时候就写试教稿、借教室练试教，拜托科上的老师以及非同科的好友同事
帮我看试教。
那时要是白天处理班务校务，没有时间读书写稿，我就会用更零碎的时间滑手机找资料看
，然后用下班时间产出一或两篇试教稿，到复试前都是这样的生活节奏。记得有一天真的
忙到累到不行，吃完晚餐回到家大约7点半，直接昏睡到隔天早上4:30，赶快爬起来洗个
澡，继续再写个一篇还是两篇试教稿，务必要在复试前完成17篇试教稿。边写边练，边练
边修，写完每一篇后，离复试只剩1天半，我知道没有办法练讲完每一篇了，我就告诉自
己不要焦虑，我已在我能力时间内做了我自己的最大值，剩下的就听天由命了。
我的试教架构主要都分成三部分：开头、正文、以作业做收尾，开头大约3分钟，正文10
分钟最后收尾2分钟，这样去规划我认为是最无瑕疵的。
复试当天我早上4:30起床，本来想要再顺一次17篇文章的架构，顺到唐宋诗选的时候，发
现结尾还没有改为最新跟同事讨论过的版本，赶快用GPT查了一下资料，调整了内容，就
准备出发考场。在车上我还在跟我先生小孩讨论这篇文章的收尾，就是说明为什么我要这
样做，让自己完全浸泡在准备好试教的状态中。
抽签的时候，我本来祈祷抽到谏逐客书，但后来抽到的唐宋诗选，也觉得很幸运，因为这
篇我早上刚顺过，印象相当深刻，在心中感谢所有神灵，冥冥之中也对自己充满了信心，
毕竟早上才复习完架构，做了新调整，还讲给家人听。之后很流畅的写完试教架构并上台
，我还记得试教完成后，我讲完“谢谢”，刚好铃声响起，我笑着走出试教的教室门，看
著外头阳光灿亮，我的心中充满了欢快跟感谢，虽然才刚演示完，离成绩放榜还有几天的
时间，但自己一定会知道自己试教的状态好不好，有没有把握住，那时候的我，就知道我
应该中了。
三、口试准备：
在备考的路上，一直有贵人前辈指点我，在此感谢去年的全国地理科榜首以及几年前的国
文科榜首老师，以及前同事们，卯起来听我试教跟口试，知无不言地跟我分享他们知道的
题目。我花了大量的时间在处理试教，复试当天是周六，我周五下午才开始认真准备口试
内容，练起来立刻讲给同事们听，然后他们即刻回馈，我即刻修正。就这样修到了晚上，
记录下他们给我的建议与问题及如何回复。
分享一下问题让大家有方向准备:
1. 自我介绍3分钟
2. AI融入教学
3. 如何处理网络霸凌
4. 如何在繁忙课务中发展课程特色
5. 如何与家长保持正向友好的关系
6. 行政意愿与担任职位
四、心态：
1.放下得失心：
本来没有预期会考入复试，在那么忙碌的生活中就是尽我所能做到自己的最大值，好好备
课，命题，科内请求支援各项语文比赛或文学奖，有时间有心力我就协助，没有时间就做
好自己的职责，带好自己的班级。
做到以上，如果有进复试，我就一定会上，因为我每件事都真诚相待，累积丰厚的经验。
但若没有进复试，忙成这样也是正常，就依然做好自己的职责。我是如此跟自己说。
2.真诚行善：
记得这是我高中老师鼓励我们的话，我觉得很中肯，也形塑了我的某部分价值观，而我也
是这样指引我的学生，就是─行善积德。对于每件事都尽可能正向看待跟理解，在能力所
及内能够协助就帮忙，真诚对待人事，宇宙之间会有一股善的力量的循环回到你身上。
或许大家会觉得这部分跟考试没有什么相关，但是当大家在谈“考运也是实力的一部份”
时，我们没有办法去控制考运的好坏，我就回归到人性最初的善心里，去求问心无愧，相
信宇宙会感受到我们的善意，在我们需要协助的时候，帮我们好大的忙。例如我无偿协助
某基金会担任反毒演讲比赛评审，尽心尽力开导每一个学生，而我相信这些小小的好事就
会积累成一股力量，在我们呼求的时候，就会回到我们身上。
最后，教育界近来的艰辛困苦，我们都一同感受到了，在这条崎岖的路上，我看到有很多
人离开，但是也有很多我敬佩的前辈，有能力的强者愿意留下来。在这行业中，我曾看到
了失望，但我也知道，还是有很多人怀抱着希望。
以此文祝福所有的老师们身心平安，心想事成。

头香泪推

恭喜老师

恭喜老师

恭喜上岸

考8年+研究所考读4年的经过,恭喜上岸!在我考试的时候还没酷课云,但它现在是备课良伴,开车边听非常好用

同为私校国中部导师心有戚戚焉 恭喜！

恭喜老师!

恭喜，辛苦了

恭喜老师

推

推

推推，恭喜另外今年同事上榜（国中），说自己是拿高中教甄抢国来看，不晓得看酷课云高中对国中教甄会不会也有帮助？

恭喜老师！