浅论试教
十二年素养导向，其实也包含了三个重要能力及素养ASK
分别是初试笔试的知识测验K(knowledge)
当取得初试资格后的口试、试教，分别测验了试教的教学能力S(skill)及教育理念的素养
导向口试A(attitude)，那如何在十分钟那展现教学能力，又要呈现哪些教学能力呢？
首先要清楚
一、引起活动 二、发展活动 三、综合活动
换成作文可以说是起-承-转(差异、正反)-合的过程
但因为试教取决于个人主观意识过于强烈、每人在语句及目标上的理解上常出现同一句话
但有不同认知的歧异，所以回到根本：您要教得课程及教学目标为何？要让评审看到的是
什么？这就是专业、这就是属于你自己的教学技能。
设定好的课程目标，如何引导孩子能运用、如何透过活动化、类化的过程而了解应用，这
就是蕴念素养导向的课程设计。
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