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大家好!原想在考前分享心得，殊不知去年幼教甄因为疫情纷纷取消，如今考上已过了两
年...但想分享的心一样没变!!!准备考试时，喜欢看看板上大家的心得文及资讯，得到许
多动力及帮助，幼教心得文不多，暗自发愿，考上后要上来回馈(然后就拖到现在…)，自
己不是名列前茅，准备方式也不见得适用每个人，但还是弱弱的分享一下
一、背景：私立科大幼保系毕业，之后任职教保员两年边工作边准备
二、实习：当初处于新旧制交替期，还是先实习再考教检，这半年的实习，对自己后续的
复试帮助很大，因为是实习生的关系，只要肯提问，大多都能得到老师们给予的解答、建
议，实习期间也可以观看不同老师的教学方式，进而学习、参考，之后进了复试，有再回
来拜托实习学校的老师协助看试教及给予教案的建议，受益无穷
三、教检：主要是王立杰+狂写阿摩考古题
四、教甄：
报名
这里把报名独自列出来，是因为觉得报名也是一门大学问啊!!!
记得简章要详阅清楚，然后再去选择县市，自己第一年是只要考试日程没有撞在一起，全
台能考的都尽量报名去试试看，之后虽进了复试，但真的太菜又没经验，面对自己不拿手
的抽题模式，捉摸不著、压力也大，可能也准备不周全，最后皆以失败收场；后续发现全
报的方式很累(虽然真的有考有机会，就自己斟酌看看吧)，加上有些考试的模式并不见得
对自己有利，所以简章一定要详阅清楚，看看笔试及复试所占的比例，或者复试的模式(
抽题或公布题目)，再去做选择
笔试
1、心态调整，规划读书时间：
自己是先考上教保员，所以边工作边准备考试，要工作又要读书...只能说非常非常辛苦
，所以心态很重要，工作及读书两边要取得平衡，自己会把"读书"这件事情当作日常习惯
，每天没读一点书就会觉得怪怪的，但时间上也会依照自己的体力去调配，例如早上精神
较好，会早点起来读书再去上班，把体力用在读书上，下班回家则可直接休息，如有余力
再继续读书，也会适时的放松，但通常会设定一个底线，例如寒假开始时就要卯起来读书
。这是我的方式，每个人不同~参考即可
2、阿摩写考古题：
非业配..我知道有人喜欢手写考古题，自己则比较喜欢线上按一按，分数跟错题马上跳出
来这种，而且写完可以直接复制错误题目进而整理成笔记，觉得方便
3、错题笔记：
我超讨厌写字，也超讨厌看自己写的字，所以一开始就不想整理笔记，也导致后续一直翻
看不同的书，没有一个统整也浪费时间，最后是看了大家的分享，大多都有自己的笔记，
才开始整理... 一整理不得了，每次考试前翻阅笔记，是很有效的临时抱佛脚!!!之后考
试也只携带笔记去，自己整理方式是把错误的题目及选项(四个选项)都整理出，然后将此
题的概念写在笔记本上，有时候考试会遇到考相同概念的问题，换汤不换药，所以写错的
题目一定要检讨及融会贯通"每个选项"
试教
1、初试完马上准备复试：
通常初试结束只有一个礼拜的时间能够准备复试，时间宝贵，所以考完解答一出来我会马
上对答案，通常依照前面几年的分数，大概就能知道是否能进复试，压在那种不上不下的
分数，自己也会先准备，反正准备起来不吃亏；但另外得到很多建议是复试题目的简章出
来就开始准备，我是有稍微想一下活动，但真正埋头苦干还是初试分数出来后
2、把自己想展现的部分融入试教：
自己对唱歌、跳舞、说故事、演戏等较有自信，所以在拟教案时，会"配合主题"尽量放入
，而且试教当下发挥你原本就擅长的东西，也比较不会紧张
3、请别人看试教，但记得保有自我：
前面有说到有请实习时的老师帮忙看，也可以请1-2个自己熟悉的老师就好，不然太多来
自各方的意见，会很茫然不知道该听哪边的，记得吸取其他人的建议后，也要保有自己的
想法
4、抽题的准备：
整理题目，然后分类，之后开始针对每一类想活动写教案，或简单写出流程，自己也对抽
题不拿手，简短分享
5、事先公布题目的准备：
既然题目都出来了，就一定要将每个主题的教案及演练都完善起来，每个题目都要全力的
去准备，不能有侥幸“不会抽到这题啦!”或者是“唉!抽到这题我就不会上”等等的心态
，对每个试教题目都要投入100%的努力!!!在引起动机部分会下很多心思，希望一开始就
能抓住评审目光，能自编歌曲就自编，或者活泼生动的故事，吸引注意；团讨则扣紧主题
核心接着深入延续，在请孩子回答时，我会配上自己熟悉的人的名字，唸出这些名字很有
安心感；详细的流程就不多加赘述，因为每个人的万用流程皆不同，也需要依照题目的不
同去进行修正；然后就是不停的run流程，重复练习，对着镜子练习、对着镜头、对着同
事、对着家人、对着宠物...一切重点就是克服你的尴尬跟熟悉教案!!!
口试
口试部分除自我介绍有下比较多功夫外，其他没花太多时间准备，就是蒐集题目，思考如
何回答，看了很多人的分享是会列点式或从不同角度去答题，但自己是一被问到题目就慌
了，就算这样也请做到两点：笑容及展现你的真诚。
这里附上当初口试被问到的问题：
1、简短的自我介绍一下
2、询问了关于自我介绍中的内容(所以自我介绍的内容务必是你很熟悉的!!!)
3、请配合学习指标说明一下课程是如何安排的?(有点忘记当初实际的问法，但大致上就
是请你说出课程中常使用到的学习指标)
4、请配合六大领域分享一下最近班上走的主题是什么?
5、为何选择报考此县市?
6、如何和搭班”好好”相处?(这问题我口试时很常被问到，类似协同的问题也有)
最后，自己在备考的过程中，一开始心态一直处于逼迫自己“一定要考上一定要考上一定
要考上”，压力很大，是持续到了后面，开始变得很多时候就只是沉浸在读书的当下，考
上很重要，但考不上我现在也很开心。记得在沉重的备考压力下，也要去享受过程~
以上，谢谢实习教师板。