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彰化县鹿江国际中小学是县内第一所公办公营实验学校，国中部招收6班学生，今年8月将
开始招收国小学生，却传出国中部大量进用代理教师，国小部也将延续相同政策，引起教
育界和地方物议。教育处今天表示，无论是不是正式教师，都要依法通过实验教育师资培
训，代理教师有机会在实验学校教师甄试中成为正式教师。
彰化县因少子化控管正式教师员额，至少5年没举办国中小学普通科教师甄试；国小平均
每4名教师之中就有1名是代理教师，偏乡学校的代理教师比例更高。
鹿江国际中小学国中部招收6班学生，现有10名教师，今年新学年将招收国小部学生，还有
国中部，县政府将大量进用代理教师，暂不开放名额举办县内教师介聘，也就是可能没正
式教师调入鹿江国际中小学。
地方人士指出，鹿江国际中小学现有10名教师，过半数是代理教师，未来国小部招聘的老
师可能全部是代理教师；虽代理教师几乎成教育教学常态，部分有教学经验和热情、创新
想法，但认为新设学校应评估师资结构，鹿港不是偏乡，招聘正式教师不难，不宜失衡。
教育处表示，近年通过实验教育三法修法通过，给学生更多样的受教选择，担任实验教育
课程的教师也必须时时进修，更具教育创新与发想。
教育处指出，为达成实验教育创意与稳定兼具目标，鹿江国际中小学师资目前一半为实验
教育招聘的正式教师，一半为尚在培训的“年轻教师”，未来完成实验教育师资培训后，
有机会在实验学校教师甄试中成为正式教师。至于小一班级是否以代理教师为主体，教育
处未具体回应。