借老公的帐号发文，取之于PTT，必还之于PTT，希望也能帮到之后的考生。
一般科
[口试]
简章表明要准备4份教学档案，但实际评审只有3位，剩下的那一份就自己拿着，进去之后
先把准考证交给工作人员，接着再自己把教学档案递给评审。
我的教师档案用PPT做足了10面，外加3面工作经历证明，评审趁我在进行自我介绍时翻了
一下教学档案(三位都是快速翻过，没有很仔细看)，第2题是从我的自介延伸而来的，剩
下的问题应该是事先已经先拟好的。口试完后工作人员会帮忙收教学档案还给你。(个人
认为PPT比word好用，对齐排版都很方便)
1. 请开始2分钟自我介绍。(我只准备1分钟的版本)
2. 请说明小教与幼教的差别，若带高年级，班级经营会如何调整?
3. 请说明你的班级经营策略。
4. 班上若有特殊生，班经、课程会如何调整?如何进行差异化教学?
5. 请说出10个重大议题。
(我讲到第三个后有点停顿，评审就直接接着问下一个问题了)
6. 重大议题中的“安全”教育如何“具体”实施?
[试教-准备时间]
进到准备室等了1~2分钟，时间到准时抽题，国、数混著抽，旁边备有国、数空白课本、
习作可以自己拿(工作人员不会递给你、不能带去试教)，我抽到写着11 K的签，对应的是
数学1-4简单复合形体的体积(跟上一篇分享文抽到一样的)。准备室有4大张桌子，每张桌
上都已备好一张全开海报纸、一包色纸、一盒麦克笔、一盒彩色笔、透明胶带、剪刀、美
工刀(没有尺没有尺没有尺)，因为没有尺所以只能拿麦克笔的盒子来画。时间到之后直接
带着教具、准考证前往应试的教室，工作人员会协助收拾桌面。
[试教]
先将准考证交给工作人员，同时他也叮咛说不用打招呼，唱名完后就立刻开始，教完后工
作人员会上来帮忙收教具，教具由工作人员收走。共有3位评审，黑板上有6~8个圆形磁铁
、8根左右的长磁铁，板沟有一些已用过的粉笔以及许多没用过的粉笔，各种颜色都有。
试教的教室里没有课本!!!!!!!!
祝福大家都可以上榜。