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最近大学学测放榜了，几家欢乐几家愁。不管分数考得如何，高三学生紧接着就面临繁星
、申请要选择什么学校或者科系？身为国中老师时常也会被学生问到要选择什么科系就读
？应该要从事什么工作？刚好这些日子，因为新冠肺炎肆虐，结果全国的国高中小全面延
后上课，大学端更晚了一个礼拜，3月2日才开学。
就有几个已经毕业几年的学生回来学校，在跟他们聊天，才知道都是念教育大学大一的学
生，以前许多师院都升格变成教育大学，经过四年的培育，出来实习，考过检定考、教师
甄试就可以当国小老师。这两三年，国小开缺的状况还不错。
然而，我就提出了一个疑问，你们三年后毕业，国小老师还有缺吗？学生三人，沉默不语
。大一是大学最快乐、最无忧无虑的一年，然而我却残酷地告诉他们的就业可能没有未来
。
我给了他们几个建议。虽然未来国小不一定有缺额，但值得庆幸的是，他们已经知道这件
事了，可以及早准备，未雨绸缪。
首先，我还是认为，既然已经进了教育大学，如果可以修习教育学程，还是要修，多一个
资格、证照，也不是坏事，反正大学四年学费是固定的，多修一些学分并不吃亏。第二，
国小的教师甄试，是分成一般师跟英语教师，如果能在大学取得教授英文的教师资格，会
更有竞争力。毕竟，108课纲国小的英文课节数是增加的，节数增加势必老师的需求也会
增加，加上一般师太多人竞争了，往阻力小的道路前进；第三，还是要培养第二专长，甚
至可以准备国家考试。
在大学阶段，是最无忧无虑的时间了，不用为了工作、生计烦恼，如果这时候准备考试，
考上了就可以直接去工作，就直接休学了。现在教育资源很丰富，想要进修不怕没机会。
已经进入教育窄门的人，除非重考，不然就只能硬著头皮走下去，但如何提升自己的能力
是关键。但今年的高三学生，现在正面临志愿申请的关键时刻。千万不要选择教育大学，
如果想当老师，除非分数够高，就选教育大学的公费生。
不然的话，应该选择师范大学，例如台湾师范大学、高雄师范大学或者彰化师范大学。几
个原因：
第一，国中这几年将持续减班。
国小小三这一届就是虎年，近年来，出生人数最低就在虎年的16.7万。就我自己任教的学
校来说，这几年都在减班，今年可能持平，从明年开始，连续减班三年到四年，直到虎年
这一届的学生进入国中，才是低点。所以你如果想当老师，一定要选师范大学，唸完师范
大学四年后，可能国中端会开始增班，刚好搭上国中老师开缺潮。
第二，国小开缺的好光景即将结束。
去年的出生人口数，又低于18万了，各位高三同学试想，是不是代表6~7年后，国小又要
面临一个生育率低点，而且这个减班、教师超额，一定是慢慢浮现，可能这两三年后，又
要开始减班了。你如果选择教育大学，势必一出社会，国小一定是减班、并校、超额。
第三，国小未来开缺也是偏远地区。
国小未来开缺的机会一定会大幅减少，就算有公费缺，同学们也要三思，一定是离岛、偏
乡，你要在那边绑六年或者绑三年，你愿意吗？这个要好好思索。除非你本身就来自于偏
乡，想回偏乡服务。不然我们身边看过太多例子了，很多人考上了偏乡，不是选择放弃，
就是过了一年马上介聘。其实偏乡，真的需要有固定的师资进驻，但教育部不能只能硬性
约束，应该给偏乡老师更多的支持，或者薪资的补助。
总而言之，高三的同学选择志愿，务必三思。教育大学未来将面临工作机会稀少的困境，
慎选。