一、经历
（一）教学经历：2016年下学期在松山高中实习，2017年在新北光复高中代课，2018～
2019年在台北西松高中代理（兼卫生组协行）。
（二）教甄经历：第一年正式老师进两间复试，景美女中备一；第二年全部杠龟；第三年
第一间考的新竹高中上岸。
二、教甄准备
（一）读书会
我个人在考研究所时期曾经组过读书会，觉得效果很好，所以此次教甄也找了同校的另外
一位代理老师加入，我们合作相当愉快。
到考上教甄前，我个人做了33题申论题，28题解释名词，对方也做了差不多同份量的题目
。我们每一题都详细讨论过，我觉得这对我笔试极有帮助，训练了我们的思考逻辑。
小诀窍，题目尽量先选常见题目进行，通常类似的概念会一考再考，冷门偏门题再考机率
很低。
（二）课本与备课用书
至少要把一个版本的教科书完整阅读过一次，包含选修，这对于联招跟南部考题尤其有用
，三民、南一、龙腾、翰林、泰宇我个人觉得都不错，不过个人觉得三民的编排比较简明
清晰，可以当准备教甄的核心版本。
（三）课外阅读
课外书方面，对笔试非常重要，有些题目甚至直接要你用书来设计课程或介绍读物给学生
。面试方面，课外的阅读也能帮助你在PR值高的学校，能否用课本以外的观点去刺激学生
思考。
对我而言，我对历史这门学科的知识架构主要也是来自课外书。建议多阅读一些有重要观
点的书，而且可以先以时间空间跨度较大的书为优先，我列举世界、中国、台湾史上对我
观点有重要影响的著作有《帖木儿之后》、《中国经济制度史论》、《日本帝国主义下的
台湾》，各位可以参考看看。
我个人很喜欢在书上画线跟做眉批，考前的阅读我往往就只念上面的眉批。所以，我比较
少借书，大部分直接用买的，看了以后不喜欢再拿到读册去卖。
三、笔试题型分析
原则上，考题类型可以划分为北部独招、南部独招，与联招类。
（一）南部独招
南部与北部的考题真的差异很大，普遍来说，南部的考题都是给你俗搁大碗，超短的时间
超多的题目，90或100分钟写7～9题，而且通常有一题会包含解释名词，一题平均只有10
～13分钟可以写。因此，练习南部学校的教甄，要训练写字速度跟列点的能力，迅速的将
纲要和关键字列出来。
（二）北部独招
北部的题型就比较偏申论，一般来说100～120分钟，约4～5题，一题20分钟左右，时间足
以申论，通常至少会有一题是课程设计题，这几年也常出现要你针对题干所提供的材料出
考题。准备北部的考题平时就要先准备教案，也以自己先设计一下自己擅长的模组，比方
说影视、田野调查、辩论等形式，考时才能迅速套用在各种题型。
（三）联招
联招类的考试，像全国和新北的题型决胜点在“选择题”，出题方向的话，犹记得有一年
考你谁送欧巴马《被切开的血管》，答案是“查维兹”，三民版本的话是写在选修某张图
下面的说明。大概考试方向就是这样，刁钻且细节多。方向就是课本跟备课用书要非常熟
，一～六册都要完整看一遍，旁边注解跟图片也要看。
四、试教准备与亮点
（一）准备
我第一年刚教书的时候，讲话很容易又卡又顿，而且还很容易破音。所以，我就要求我自
己上课前先把课程内容先顺一遍，板书写一段再说话，还有一字一句说清楚。甚至把这些
文字写在便利贴上，每晚看一遍。慢慢练习之后，再加上对教学的熟悉，这些问题就越来
越少出现了。
三折页我这次没做，只有给备审资料。其实，评审多只会草草翻过，CP值不高，实在没有
必要花费大多时间制作这个，建议可以简单地把你重要的教学、行政与班经的特色列出来
就好了，不需要塞进大把的资料。在学生的成果方面，建议在这份作业或学习单，将设计
理念与评分标准后制上去说明，不要什么都不讲只放学习单，这样评审也不会晓得你放这
份学习单的意义为何。
我平时上课是以板书为主，讲义为辅，并搭配图片和影片。这样就很容易把我上课用的板
书设计，直接运用到教甄上，只要将其抽出变成15分钟版本就可以了。如果平时上课是用
PPT或讲义的，建议也在重要课程上设计简单的板书。
（二）过程与亮点设计
试教中，表达清晰、架构清楚这些基本功就不用多说了。往上加分的部分，每个人强项都
不同，那就是你的“亮点”，有人生动有趣的故事讲得很流畅、有人则是板书结构非常清
晰、有人则会特别连结和今日世界的关系，大家可以特别强化自己的特长。
我个人是会特别强调“问题意识”与“史料阅读”，用核心的问题开展课程，搭配史料阅
读（试教时可以假装要学生阅读，再做史料解析）。比方说，主题是“宋至盛清经济的发
展”，就可以用李约瑟难题开始：“中国从唐朝到明朝经济极度繁荣，为何发展不出科学
革命和工业革命呢？”
五、临考前准备
其实考前没什么好准备的，就把该做的事情做完、交通、文具、住宿都搞定，不要到考前
有额外的事情去分割你的注意力。大致上就蓝笔选字写多以后还是好写的笔，用立可带不
要用立可白节省时间、写题目前先花一分钟审题和架构再开始动笔等。
考试时，我个人会携带巧克力，考试肚子饿会影响思考，可以考前先吃一块。另外，我个
人在考前会喝一瓶红牛，让自己脑筋醒过来，保持自己不会昏昏欲睡。
六、碎碎念心得
我在第一年考台北市的代理时，就有些惊讶，怎么到了代理每次还是都有30几甚至到近50
的人来考。而且，我的笔试虽然都有过，但面试了3、4家都没有进，加上之前正式教师的
考试所耗费的精力，让我有一鼓作气，再而衰，三而竭的感受，在我考进西松代理时其实
心态已经有点濒临放弃了
其实，我今年代理的西松因为行政配置更动的问题，要是没考上学校也不续聘了，也许因
为这样才能背水一战。人类避免不希望的事情发生的动力，比追求想要的事情还要强，可
能在这样的心态下才能不心存侥幸，全力以赴吧。
给想踏入教甄的新鲜人一番话：教甄的这窟水真的很烫、很竞争，慎入，社会科又非常激
烈，若无十足决心者建议尽早转换跑道，青春一去不复返。教甄一轮后，我非常能体会〈
范进中举〉这文。代理老师这种永远不知为未来在哪工作，在这间学校能待多久，难以对
未来做生涯规划的徬徨感，真的很难受。是不是该转换跑道？但是能做什么工作？这类念
头时时出现。
不过，我最后坚持下来了。必须感谢一些在路上提携我的前辈老师，有一些老师在这条路
上给我一些好评价，认为我非常有希望考上，才让我有勇气继续向前。因为在教甄过程中
，自我怀疑是非常正常的，事实上，确实也不是所有的人都适合吃这行饭。所以如果对走
教师这行路有所疑惑，不妨参考一些前辈老师对你的评价，当然，不要只有单一来源。
感谢我如此幸运，让我可以如此努力。确实，我真的有努力，但我之所以可以努力，是因
为我有一个充满善意的环境。生活在不愁吃穿的家庭，有一路提携我的前辈老师，愿意和
我一起讨论的战友，以及在我失意时提供我温暖的朋友，这些人都是我的贵人，如果没有
你们的存在，我不可能能够上岸。
如果我的文章对你有那么一丁点帮助，考上的话，珍惜这份工作，并做点好事吧！感谢这
世界给我们的善意与幸运，我们也该为这世界带来善意与幸运。