https://udn.com/news/story/6885/3453939
少子化冲击未来师培蓝图，教育部最新资料显示，去年储备教师人数已较104学年度减少约
16000人。除教育部控管人数，学者也认为，教职难求，学生从事教职意愿下滑。
台师大教育系教授王丽云以该校修师培课程学生进行调查，发现学生认为“不确定未来是
否要当老师，但先修再说”比率高达58%，全国比率也高达47%。凸显现在很多师培生未必
将从事教职当作第一目标，有不少人成为储备教师后，决定改走其他行业，或继续念书培
养其他专长。
最新师培统计年报显示，106年度储备教师人数比往年大幅减少，仅约65000人，相比104年
度有82000人，减少约16000人。全国储备师资人员中，任职于公务机关非编制缺及其他行
业有将近37000人，具有正式公务编制员工身分仅七千多人，另有21000人选择继续升学，
或是无工作纪录。
自从83年师资培育法颁行后，依该法核证的师资人员迄今累计共十九万八千多人，包括在
职教师十一万两千多人、公立学校合格代理教师约20000人，以及储备教师六万五千多人。
进一步分析储备教师概况，若依照台银公保部投保机关类别分类，具公务机关正式编制身
分的有七千五百多人，任职于公务机关非编制缺及其他行业有近37000人，继续升学攻读博
士全职学生约400人、硕士全职学生约两千多人，迄今仍未就业的则有一万八千多人。
教育部表示，拥有教师证的人才就业仍不成问题。目前已获核证的师资人员中，若不计继
续升学及无就业纪录者，进入职场共计有十七万七千多人，就业率达89%。
近年因应少子化趋势，教育部已实施控管师培名额，今年仅核约8000个，相较最高峰的93
年度已大幅减少62%，师培大学也从原本75所减为50所，未来仍有下修空间。
王丽云表示，学生将师培课程当作备胎的比率很高，如何让师资生愿意进入职场，将是未
来重要的思考重点。

不够少！再少一点

没正式缺 当然没有人要当老师阿…

不想办法消化流浪教师的数量，还想继续增加流浪人数喔

要当备胎还要花钱花时间

储备教师减少比较好，这条路太辛苦了，想想沉淀成本。

真的是一条很漫长的路！

身边朋友都退场了 ，剩下还在的说都没看到未来 …

讲得好听叫储备教师，讲得难听叫流浪教师

废话 正式缺1%谁要把这个当职业

我在这条路上看不见自己的未来！ 只能先另谋出路，才有柴烧～