个人背景：
101年学校三招代理两年，决定103年重新攻读研究所修教程。
106年教程修毕、论文完成，开始半年实习。
107年应届通过教检、考上台南一般。
事前说明：
虽然看似顺利，但是度过这一关又一关也是付出很多的心血跟努力的。由于我是研究所后
再修教程，所以在修教程这关就要通过考试了，没考上的话就要再浪费一年!所以我在面
对每个考试都是战战兢兢的准备。
教检准备：
张春兴教心(细看)、陈嘉阳(略看)、学校教检冲刺班
吴清山教概(略看)、阿摩考古题(狂练)
教检心得：
由于我实习时学校很操，先帮忙行动学习，再去忙运动会，帮忙教学卓越计画，所以我在
实习这半年完全没时间念书，回家倒头就睡，所以我真正开始念教检是放寒假的时候，由
于时间紧迫，所以只念一本专书，主要是疯狂做阿摩，并仔细检讨自己错误在哪，然后在
最后一周的时候，再重新把各年度的考古题，重新当考试一样，再练习一次。另外申论就
想办法列点叙述，虽然分数没有很高(平均66分)，但还是顺利过了第一关。
教甄笔试：高明教综(上下册）、考古题（很重要）
笔试结果：桃园(差7分)、台北(差6分)、新北(差8分)、台中(差2.5)、台南(73.5压线)
笔试心得：
当初为了专心准备教检和笔试，所以推掉了两间学校的半年代理缺，半年的时间都在念书
，但是教检考完有松懈，不怕死的跑去釜山赏樱（那时候的我应该脑筋有问题= =)。确认
教检通过了，才开始念教甄的笔试，但是为时已晚，导致桃园跟台北笔试惨败。之后即使
拼了命在念新北的教综，但还是因为观念不熟，很多都把本来写对改成错的，结果于是乎
的又是个壮烈牺牲。
那时候对完新北的答案时，知道自己没考好，人生一整个陷入绝望，自己躲在房间里哭了
三个小时，颓废了两天后，又开始继续图书馆的生活。而在继续准备台中跟台南的过程中
有一度想放弃了，被朋友骂完之后，才又开始继续拼命念书。
由于我的数学很差，所以考完中区后，人生又开始绝望灰暗了起来。但是我身边有个超强
大的老妈，不断的在旁督促我，当天晚上陪我在台南的饭店疯狂的复习台南文史。让我最
后在台南压线通过第一关。
复试结果：试教(83.6666)、口试(87.3333)
试教准备：
由于之前的时间都花在笔试上面，口试跟试教完全没有准备。所以在准备这复试的过程中
就像地狱一样，每天都6点起床，12点睡觉，每天早上一定拉肚子，完全没胃口吃饭，这
个过程就是恶心二字来形容(好孩子请不要模仿)。
在准备的过程中，浪费了两天写教案，结果在第三天知道自己完全来不及，紧急请学妹来
帮忙做教具，其中学妹还帮我请了他的一位之前考上桃园的朋友来帮忙我试教部分，结果
全盘推翻，全部重来。于是又花了一天时间请学妹跟我一起讨论教案，然后再请所有可以
请来的朋友一起帮我做教具，其中还拜托了我的一位强者朋友，在当年录取
率不到1%时考上的神人来帮我看试教。说实话，当时的我已经不知道在干嘛了，试教讲的
超烂，试教的内容也只有6.7分钟而已，完全就是个惨字可以形容而已。
准备期间，我的整个状况真的差到不行，最后我也是呈现不想练了的状态下，被那位神人
硬逼着把国语加数学总共24课给全部跑过一遍。其中神人还带了一位也是神人等级的朋友
来帮我修补我坑坑巴巴的教具，边看我试教，还边帮我想如何在修改范围在最小幅度内拯
救我的试教内容。
口试准备：
由于我的时间都花在试教上了，最后要下台南的那天早上，才去找我的研究所同学，任教
于台北市国小的辅导主任帮我练中文口试，由于时间非常的短，我朋友也是给我个概念方
向，帮我练了两次口试，提点我一些细节，然后我就搭上高铁下台南了。在搭高铁时才在
想英文的口试内容，想想补补，晚上再求救我认识的一些英文老师，帮我确认一下12年国
教的英文专有名词。
复试当天：一早依旧拉肚子，依旧没胃口，在精神有些萎靡的情况下进行准备，但不知道
为什么，坐在口试区门口等待进入的时候，整个人的心突然安定了下来。（可能是前面一
号没来考，让我觉得少了一位竞争对手）一进去口试教室，听到口委问的第一题“你觉得
你当老师有什么特质”，心里就呐喊著：“中了!”，因为这是我昨天我朋友有帮我练习
到的题目!回答时整个人都放松了，接下来的口试就非常的顺利。虽然中间有一些辞不达
意的地方，但是整体的过程算是流畅的。
而在试教的部分试抽到了我练习最多次的百分率，我抽到题目的当下，真的觉得连老天爷
都在帮我。另外在旁准备试教的时候，你会听到大家试教的大概内容，听到不外乎都是“
哇~大家都好有精神”、“你们都好棒”诸如此类的话那时候我心想“如果我是委员，一
定会觉得超级无聊的”（因为我准备的也跟前面考生一样）。所以我就临时前面
的招呼用语改成“看大家感觉好开心的样子，是不是有什么事可以跟老师分享的？”，最
后结尾变成“等一下是午餐时间，轮到第几组抬餐桶”之类，把平时看到实习辅导老师跟
孩子讲的话，变成自己的。虽然我当天紧张语速过快，导致还没听到9分钟铃响就开始下
结尾了，但是整体的感觉也还算OK。
然后笑容真的非常重要，它会让人感觉你是有诚意的。虽然可能会因为紧张导致口条有一
些不顺，但是能让评委觉得这孩子不错。额外补充，我试教没用加分板，因为自己觉得这
种增强的方式不太适合高年级了，加上师培时，已经被训练到不要用加分板，所以再补充
给大家分享。
最后建议：
1.给想考台南的老师们，请你们一定要加强自己的英文，因为他们真的很重视英文。我自
己本身的英文还算OK，加上之前代理有教英文的经验，在口试时跟试教时都有适时的展现
英文部分，这点应该帮我加了不少分数。
2.即早准备试教的内容，要不然你最后在准备时真的很想死。(不浮夸!)
3.给应届的准老师们，选实习学校时不要怕操!因为有操，你口试才有内容可以表现，我
在口试时也刚好应用到了自己在实习所做过的事情。有做有差，因为是你自己亲自做过，
所以讲起来会特别有感。
4.给还在念书的同学们，有营队、有活动都要去参加，跟上面一点的意思是一样的→亲身
体验，才能有感，有感才能打动评审。
最后的最后：我的口试题目→1.当老师的特质 2.如何培养孩子的国际观 3.对于教师兼任
行政的看法 4.环境教育如何实施 5.对于班上装冷气的看法英文口试：都是20题里面的问
题，我被问到了3题。
感恩这一路上帮助我，没有放弃我的人，才能让我在我预定的时间内完成我人生重要的目
标。由于我是30岁后才决定要转行当老师，身边有些人支持，有些人反对，连我的神人在
当初听到时心里的os 就是“这个人疯了才会放弃原本的工作跑来考老师”
因为老师真的超级难考的！
没有最后了：我那时准备时每天都跟神明说，如果老天爷保佑让我考上，我会尽我一切的
力量帮助所有我所能帮助的人。所以如果老师们遇到任何有关论文的问题还是考试的一些
细节，还是准备的时间分配...等，我都会尽我所能的回答老师的问题。
有时候考试真的就是运气跟缘分问题，所以请准备的老师们不要气馁，请继续努力加油，
只是缘分早晚而已，需要任何帮忙请不要客气，让我们一起冲向这最后一哩路，加油!