2016-10-28 23:07 联合报 记者张锦弘╱即时报导
后年上路的12年国教课纲，规定中小学老师和校长每年须至少公开授课一次，台中市提早
因应准备，先“鼓励”教师公开授课，引起教师团体反弹，市府调解达成“尊重教师自由
意愿参与公开课及参与观课”，又引起家长、校长团体抗议，认为老师不愿公开课、观课
就是拒绝接受检验。
当过国小老师的台中市教育局长彭富源今晚指出，为了解公开课、观课会遇到什么问题、
该怎么改善，他决定“以身作则”，最快明年元月会到国小公开教数学；且绝非只是做做
样子，会把自己当成“素人老师”，从备课、准备教材教具、公开课、到老师观课、专业
回馈等，全都自己一手包办，不会交由下属或学校准备。
12年国教课纲107学年上路后，教育部规定中小学老师和校长每年须至少公开授课一次，
让老师互相观摩，有助精进教学技巧。不过，正式上路前，没有法源规定教师要公开授课
及观课。
彭富源说，为提前因应、以免到时准备不及，台中市透过举办研讨会、教师及校长研习、
各科辅导团成员优先公开授课等方式，鼓励一般老师公开课，但教师工会认为即使只是
“鼓励”，无形中也会造成校长的绩效压力，要求教师执行，因此向劳工局提出劳资争议
调解。教育局强调以“尊重”、“鼓励”的态度，让学校自主。
不过，彭富源说，等到后年9月起，教师每年公开课就于法有据，教育部将强制要求。身为
地方教育机关主管，他有责任提前拟定各种配套措施，希望公开课的门槛不要太高、少点
文书作业，能多点真正的价值，不要造成教师太大负担。
彭富源新竹师专毕业后，曾到国小教过两年半的书，之后投入公职，虽已很久没教书，但他
决定明年初公开讲授国小数学，设身处地、以同理心了解教学现场公开课、彼此观课的需求
及问题，帮教师解决、改善，让政策更务实、人性化。
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