教育部长潘文忠上任第2天就召开记者会，21日 对外公布未来教育部的政策方向。 图
：中央社
教育部长潘文忠21日举行上任后的第一次记者会，宣布12年国教课纲原则上于107学年度
上路，至于备受争议的社会科微调课纲，近日将完成废止程序，由于课纲内容欠缺社会共
识和信赖，将重组课程发展委员会重新研订，预计延后2年、也就是2020年（109学年度）
实施。
潘文忠提出6大施政方向，第一为落实12年国教“全面免试，就近入学”，是消除不当升
学压力，引导国中教学正常化的重要门径，包括扩大高中职优先免试、就学区或县市试办
全面免试入学和推动类繁星计画3项策略。
第二为“废止103高中国文和社会微调课纲”，潘文忠表示，因参与研修人员的代表性不
足，程序不正义，破坏了国人的共识和信赖，也引发了高中生反黑箱课纲微调运动。教育
部尊重立院决议，近日内将完成行政程序，废止103高中国文及社会微调课纲，并教育部
会尊重学校的选书权；但105学年度下学期之后，则使用101课纲的版本。
第三，潘文忠强调，12年国教课纲原则上于107学年度上路，以国民学习权取代国家教育
权的翻转教育概念兴起。12年国教课纲，也就是107课纲，被许多高中教师视为进步的课
纲，能否如期实施，也被视为教育部是否有心推动优质教育革新的试金石。不过，他特别
提到，社会领域课纲因欠缺社会共识和信赖，将重组课程发展委员会重新研订，预计延后
2年实施。
第四，潘文忠指出，在少子化的冲击下，辅导大学退场将采取4个处理原则，包括维护学
生受教权益、盘整全国高教资源并考量区域均衡、不让私校董事会借此谋取私利、以及设
置50亿元基金活化利用学校资产和学校师资。
第五为“缩短学用落差”，潘文忠表示，不论一般大学或技职校院都是一体的，不应轻技
职、重学术，他要求好好检讨现行的评鉴机制，确实发挥出导引大学发展各自特色的功能
。此外，教育部也鼓励高中职毕业的年轻人，先到社会上历练一番，然后再进入大学就读
。
最后，潘文忠表示，5年一千亿的高教创新转型蓝图规划延长研议1年，希望配合新政府的
南向政策，这一年的过渡期间，对延续性的计画，教育部仍会继续提供补助。
这消息让不少学校暂时松了一口气...