我也被这个教甄制度玩弄很多年，
最后我顺利上岸了。
我还是一直想着：如何帮助自立自强的考生。
我愿意写文章分享高中英文教甄非选题的答题心得
我愿意帮考生看申论题拟答并给修正建议
我愿意帮自立自强自助的考生、、、
如果考上教甄的人就从此欢天喜地，不再关心扭曲的教甄制度？
如果没上教甄的人就陷在
全台跑透透“报名、初试、复试、心痛、擦干泪再报名下一间”的轮回？
那么，谁来关心全国联招笔试制度的严谨性？
我是昨天提“非选题评分的三个诉求”那个不理性的人
今年全国联招当然不可能改变了。
我希望能改变明年的做法。
我不敢在网络上保证我做法会有实质正向的结果，
但至少至少，我会行动 do something
不然我只是网络上出一张嘴的酸民
我只是一位小小的高中老师，
我觉得至少至少、、、我要先争取“非选题各小题得分单独列出”
instead of “一个总分”
今天，我找到考试院官网上的资料了。
国家考试已经朝着“列出申论题各别得分”的方向改革了。
以下是我复制的文字，
文章很长，请大家看清楚 最后一大段！
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提升试务效能，减少复查成绩件数：
成绩及结果通知书增列题分
—精进试务技术，落实试务资讯公开，
减少行政资源浪费
壹、个案目标
“公平、公正、公开”为国家考试办理之基本原则，而“落实试务资讯
公开，提供应考人便捷服务”更为考选部中程施政计画的绩效目标。考选部
秉持“顾客导向”之服务理念，不断创新思考以满足应考人知的权益，然而
随着国家考试复查成绩案件日益增加，应考人对于成绩及结果通知书呈现方
式已无法满足，想要获得更深入的考试成绩资讯。
因此为维持快速、正确又能满足应考人知的权益，并达到申请复查成绩
案件减量目的，爰国家考试成绩及结果通知书增列申论试题各题得分，以提
供应考人更完整的国家考试资讯，落实试务资讯公开，减少行政资源浪费，
是我们努力的目标。
贰、个案背景
一、推动缘起
政府资讯公开法于94年12月28日制定公布，其目的即是要建立政府资讯
公开制度，便利人民共享及公平利用政府资讯。第5条规定：“政府资讯应
依本法主动公开或应人民申请提供之”，第6条规定：“与人民权利攸关之
施政、措施及其他有关之政府资讯，以主动公开为原则，并应适时为之”。
由于国家考试各项考试成绩及结果通知书仅列出各科目总分，并无列
出申论题各题得分情形，应考人若要得知各题得分，只能透过复查成绩之
方式取得，不仅增加应考人困扰与不便，更没有达到政府资讯公开法之立
法旨意，且在应考人权益日渐高涨情形下，各项国家考试复查成绩案件日
益增加，相关试务承办单位在复查规定作业期—15日内亦备感压力。
赖前部长峰伟99年8月到任后，旋即指示三考试司与资讯管理处戮力合
作，突破试务作业流程，精进试务技术，为提供应考人更完整的国家考试资
讯，国家考试成绩及结果通知书全面增列申论试题各题得分。
请 看 清 楚 下 一 段 ！ ！ ！
另依“应考人申请复查成绩办法”第2条规定，应考人于各该考试榜示
之次日起10日内（邮戳为凭），填具“应考人申请复查成绩申请书”向考选
部提出申请，应以挂号寄达并附成绩单正本及贴足挂号邮资之回件信封，逾
期不予受理，并以1次为限。另第4条规定，试务机关收到复查成绩之申请
后，应于15日内查复之；第5条复规定，采用申论式或问答式试题者，应将
申请人之试卷全部调出，详细核对号码及各试卷笔迹无讹后，再查对申请复
查科目之试卷成绩，应考人申请复查各题分数者，并将各题分数复知。采用
测验式试题时，应调出试卷核对号码无讹，检查作答方法符合规定，并以读
卡设备高低不同感度各重读一次无误后，将答对题数及实得分数，连同计分
方式一并复知。因此，试务承办单位于收到应考人申请复查案件后即应依前
开规定程序办理，并在15日内函复申请人，考选部函复内容包含各复查科目
申论式试题各题得分及总分（平行两阅之科目分列一、二阅分数）、测验式
试题答对题数、每题配分及总分、扣考扣分及节次成绩。各项考试复查成绩
结果通知函为A3规格，如图4。