很幸运的终于在这次的云林国中联招上岸
一直以来在studyteacher版默默潜水
从版上学姐们的分享中得到很多帮助
于是在确定分发学校后 抱着回馈的心po文
希望我的小小心得可以帮助到大家
同是音乐科的老师们加油~~
本人作文不佳请见谅
文章有点长...
==============我是分隔线===============
[背景]
师大音乐系毕业
实习完后兼课、代理、家教人生，当中还跑去考了高普考教育行政(来乱的)
[教甄之路]
一开始考的时候真的是乱枪打鸟
不管是高中独招还是各县市国中联招能报的都报
尤其第一年考的时候是还没有网络报名的年代
光报名就全台走透透
浪费时间跟$$
今年累了 只挑几个县的国中联招 独招要写申论题不是我的强项所以放弃
‧104年初试:
云林县 教育82/专业84 →低分进复试
桃园市 超低分 →拜拜
嘉义县 离录取分数差蛮多的 →没进
‧复试
前两年有进屏东联招两次
但笔试不高 复试又不强 →落榜
这次云林联招是第三次进复试
试教87.6667/口试85.3333 →正取
[心得分享]
一、笔试:从考古题中找到不会的部分
(一)教育科目书单&准备方式
1.XX笔记+陈嘉扬题库:
说实在的我没有很认真的念
考教检时只有买戴帅的《教师检定通关宝典》考前两个礼拜翻一下
但这本是重点式整理 对于没有念过什么专书的我其实没什么用
很多人都会买的陈嘉扬我也有买 但光看到厚厚的6大本就完全放弃不想看
真正有在念书是在去年
考上的同学推荐一本算是陈嘉扬的重点整理+专书补充的笔记(名称有点忘了 目前不在手
边)
这本我有认真看完
将每章做成笔记 有类似的名词或会搞混的就特别注明在旁边(汇整很重要!!!)
每读完一个章节后就去做陈嘉扬的题库(全做，不管是哪类型考试)
然后打成“错误考题” 不会的就上阿摩去找答案 从考题中补充没念到的部分
把错误考题印出来后写第一次、第二次、第三次
直到不会写错为止
今年到考前几天才把去年笔记跟错误考题拿出来看
其实大家看到我今年考的成绩会发现我笔试不强
只有中区压线进去
后来想一想可能是因为中区今年的考题有不少的教测统
刚好在准备高普考时有买补习班的DVD测统函授
真心觉得高明老师很厉害 把数学烂统计完全零基础的我给教会 所以救了我的中区(跪)
桃园跟嘉义今年的考题太过时事 我当然不会过
2.前五年的考古题:我只有看桃园、中区、南区的考古题，准备方式同上。
(二)专业科目:只看考古题，考前一天查一下当年度哪个音乐家出生/过世几周年，最近
有什么大事这样。
二、试教
很奇特的是这次云林用的是育成版(通常音乐科都是用翰林或康轩)
再加上云林不准用教具(连直笛也不行 只有钢琴跟粉笔)
对于我来说其实是优势
省去了做教具的时间
版本大家比较少用到一起重头来
(一)准备
确定过初试后因为还有连两天的桃园嘉义笔试
所以等到考完嘉义隔天才开始想教案
报名请家人代报
自己在家赶快准备试教
在设计时我分成“准备”、“发展”“综合”活动三部分
以我抽到的第四单元-信号与管乐队来分享
‧准备活动:简单的班经2分钟、节奏模仿(复习)
‧发展活动:新节奏教学(是直笛曲中的重点节奏)
‧综合活动:直笛曲1~4小节
★重点
1.一定要有师生互动，预留学生会回答的时间
2.尽量要走下台，才能让人感觉到你有在关注学生学习状况
3.教学内容要清楚明确，“在精不在多”
4.善加利用你的优势:例如说你很会唱歌你就教歌唱曲、很会欣赏教学就教欣赏；虽然
说我抽到的单元是管乐团，完全符合我的专长，但是毕竟不能带教具，如果可以带的话我
也会选择教管乐器把教具亮出来；但不能带教具的话我就退而求其次选择直笛，展现我对
于“管乐器”的专长。
5.考前演练:这部分很重要，惟有实际计时练过才会发现时间不够、哪里会卡住忘词等
等。我没有给别人看过我的试教，一方面也是时间不够，二方面也是我不爱麻烦别人，
但至少前一天晚上把所有的课次都run过至少2遍，隔天考试时才不致于会慌张。
不过……强烈建议一定要给别人看，爸爸妈妈兄弟姐妹阿猫阿狗都好，你把他们教会了
那学生应该没什么问题吧XD
(二)上台:自信很重要，之前有看过一个考上的人分享，当你站上讲台的时候，你就要
有那个自信出来。所以这次我一站上讲台讲出第一句话后，我就相信我一定会考上，果真
在试教把我从笔试的最低拉了很多起来!!
三、口试
‧教学档案:曾经做过厚厚的个人档案，但今年完全不想派上用场，除了没时间再去更新
资料跟整理外，我觉得评审也不会想要看那些琐碎的东西。所以我只有带三折页进去，把
我的优点用红字吸引评审的目光。
‧问答:第一题是自我介绍，这个大家应该都有准备；接下来评审好像有问到
1.12年国教的重点是什么以及你会如何落实在教学→完全没去看12年国教的重点理念，只
好用适性扬才来硬掰
2.你的专长有这么多乐器，但未来你的学校可能资源不足，你会如何做调整?
3.目前在推动生命教育，你会如何融合在你的教学中
4.你有教过表演艺术，你教过哪些课程?你是如何领域统整的?
5.为什么很多老师不想兼行政?为什么? →这题超怪，我给的回答评审一直
说我没老实说!?
口试评审中一定会有一黑脸一白脸跟一个不想表态的，如同试教，自信很重要，
就算你不会回答也不要怕，把有关想法讲出来。我认为他们看的不是你会不会，是你的应
对，这部分我只能用气势来COVER了，所以我口试并不高…
==================我是分隔线================
本来对于教育充满热诚和憧憬
但看到音乐科那低到不能看的录取率+这几年的挫败
已经打算今年没考上就要转换跑道
很庆幸在放弃前能够上榜
靠着复试翻盘(哭)
最后
想对大家勉励的是
不是你不好 而是时候未到
一定有适合你的位置在等着你
只是它还没出现
那些孩子们等着你去教育他们
莫忘初衷~
大家加油!!